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2025年宁夏回族自治区石嘴山市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）预测试题含答案

一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.某社区老年服务中心为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家养老

D.日托照料

2.王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼，向社会工作者老李抱怨说：“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的，平时也没少给她零花钱，但她还是拿别人的东西，怎么管都不行。”为了解王女士的问题，老李下列回应中属于事实性沟通的是（）。

A.“我能理解您的苦恼。”

B.“您觉得自己有什么做得不妥吗？”

C.“您女儿通常在什么情况下会拿别人的东西？”

D.“您试过哪些方法来改变女儿的行为？”

3.小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样是为了（）。

A.了解需求

B.了解问题

C.界定需求

D.界定问题

4.学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、容易受挫折等问题计划开展一次小组工作，该工作主要围绕抗逆力构成要素展开，即外部支持因素、内在优势因素以及（）因素。

A.保护

B.生理

C.效能

D.风险

5.某社会工作服务机构近期要为下岗女工提供各种支持，以下选项不属于该服务机构为下岗女工提供的服务是（）。

A.帮助下岗女工建立起自己的支持网络

B.向妇女提供技术培训

C.让服务对象调适心态，树立信心

D.为下岗女工提供心理辅导，帮助她们调整心态

6.以下不属于老年社会工作中健康促进与健康维护服务的是（）。

A.协助进行压力管理

B.推广预防性服务

C.提供老年学咨询服务

D.处理精神健康问题

7.矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为（）。

A.更生保护

B.监督保护

C.监管保护

D.事后保护

8.从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成（）人格的培养。

A.信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

9.社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时，社会工作者适当的处理方法是（）。

A.委婉劝她退出小组

B.在小组中讨论小组规范

C.让她在组员面前检讨

D.和其他组员讨论她的行为

10.针对目前白血病多发和社会对白血病缺乏了解的状况，儿童医院的社会工作者走进附近的社区和学校，开展有关白血病知识的讲座和宣传，社会工作者的这项服务属于医院社会工作中的（）。

A.家庭照顾

B.日间照顾

C.外展服务

D.倡导工作

二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项）

1.社会工作者在为受暴妇女提供服务时，应遵循的原则有（）。

A.尊重受暴妇女的人格独立

B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

D.与受暴妇女建立信任、真诚的专业关系

E.协助受暴妇女平衡家庭和个人角色

2.以下属于儿童微观社会工作的有（）。

A.对生活境遇不良儿童的救助

B.对孤儿、弃儿的救助

C.对行为偏差儿童的矫治

D.对儿童受教育权的保护

E.对儿童营养状况的关注

3.老年社区工作方案包括的类型有（）。

A.居家服务

B.社区中心服务

C.社区人住设施服务

D.社区照顾

E.社区康复

4.学校社会工作者进行个案管理的服务对象主要来自下列哪些途径（）。

A.同辈的推介

B.社会工作者主动发掘

C.班主任或者任课老师的推介

D.左邻右舍的推介

E.案主或者其家庭主动寻求帮助

5.残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥（）等积极作用。

A.帮助服务对象识别高危的致残因素并及早采取措施

B.帮助残疾人获得经济独立和社会保障

C.在社区中普及残疾原因方面的知识

D.挖掘服务对象潜力，恢复残疾人社会功能

E.提供康复信息，帮助获得各种康复功能训练

三、案例分析题

案例一：

小安，男，26岁，大学三年级时因精神疾病退学。退学后，小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他，但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他，有些居民也因偏见而对他指指点点，这让原本就内向的小安备受情绪困扰，更加沉默寡言，越来越没有自信，整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药，社区也没有相应的康复机构。没多久，小安的精神疾病再次发作。小安在3年内多次出入精神卫生中心