2025年上海市中考语文作文“相互成全”写作指导与参考范文.pdfVIP

中考专题：2025年上海市中考语文作文题解读及范文

上海市中考语文作文题：

《现代汉语词曲》对“成全”的解析是：“帮助人，使达到目的。”

请以“相互成全”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：(1)不得透露个人相关信息.

(2)不得抄袭。

一，题目解读

(一)分析命题意图

1.引导关注“双向成长”的价值

出题老师希望我们理解：成长和成功往往不是“一个人的战斗”,而是人与人之间相互帮助，共同进步的过程。比

如，你帮同学讲解题目时，不仅让同学学会了知识(成全他人),自己也巩固了理解(成全自己),这就是“相互成全”

的意义——帮助别人的同时，自己也会有收获。

2.强调“关系”中的善意与智慧

题目暗藏对“人际关系”的思考：生活中，我们与父母，同学，朋友甚至陌生人之间，都可能存在“相互成全”的

故事。比如，父母支持你学画画(成全你的爱好),你用画笔给家庭带来快乐(成全父母的期待)。这种“双向奔赴”

的善意，比单方面的付出更温暖，也更有力量。

3.鼓励从生活中挖掘“双赢”故事

命题不希望我们写空洞的道理，而是让我们从真实经历出发，比如小组合作，亲子互动，师生交流等，写出“你帮我，

我帮你，大家都变好”的具体事例，体现“相互成全”在生活中的真实存在。

(二)解读关键词句

1.“相互”——关键词的核心

“相互”是什么意思?“相互”就是“你对我，我对你”的双向关系，不是“你帮

我”或“我帮你”的单向行为。比如，单向：我帮同学搬书，只是我付出，这是“成全他人”,双向：我教同学数学，

同学教我英语，我们都学到了知识，这是“相互成全”。

怎么理解更简单?就像手拉手过河：你拉着我，我拽着你，两个人都能更稳地走到对岸。缺了任何一方，都可能摔倒，

这就是“相互”的重要性。

2.“成全”——关键词的内涵

“成全”是什么意思?“成全”就是“帮助别人达成愿望或目标”。比如：妈妈成全你的心愿：你想养宠物，妈

妈同意并教你照顾，帮你实现了“养宠物”的小目标，你成全妈妈的心愿：你主动分担家务，让妈妈不那么劳累，帮她

实现了“家庭温馨”的期待。

“成全”和“帮助”有什么区别?“帮助”可能是随手帮个小忙(如借橡皮),而“成全”更强调“为了对

方的目标而用心付出”。比如：同桌想参加演讲比赛但害怕，你陪他反复练习，纠正发音，最终他成功获奖——这就是

“成全”他的梦想。

3.“相互成全”—整体理解

一句话总结：“相互成全”就是“你帮我实现目标，我帮你变得更好，我们都在这个过程中收获了成长和快乐”。

举个生活中的例子：你和同桌组队参加黑板报比赛：你擅长画画，负责插图(成全小组的美观目标),同桌擅长写

字，负责标题(成全小组的工整目标),最后你们的黑板报拿了奖，你和同桌都体会到了合作的快乐，这就是“相互成全”

——你俩不仅成全了小组，也成全了彼此的成就感。

(三)初三学生常见疑问解答

疑问1:“相互成全”一定要写两个人吗?

解答：不一定，但最好写“双方”的互动。比如：你和家人，你和同学，你和老师，或者你和某个群体(如社区

志愿者和老人)。如果写“人与自然”,比如你照顾流浪猫，猫给你带来陪伴，也算“相互成全”,但需要把“双向关

系”写清楚。

疑问2:可以写历史人物或名人的故事吗?

解答：可以，但作为记叙文，最好先从自己的生活经历出发，比如写“我和同桌”“我和父母”的故事，更真实

感人。如果是议论文，可以引用名人例子(如马克思和恩格斯相互成全的友谊),但记叙文建议以“自己的故事”为

主。

疑问3:怎么避免写成“单方面帮助”?

解答：关键要写出“双方的收获”。比如，单方面帮助：我帮同学补课，他成绩提高了(只有他收获),相互成

全：我帮同学补课(他成绩提高),他帮我养成了耐心的习惯(我收获成长),这才是“双向”的。

通过以上解读，同学们可以试着回想：生活中有没有谁帮了你，同时你也帮了他的故事?比如运动会上的接力赛，小

组合作做实验，和父母一起学做菜……·这些都是“相互成全”的好素材哦!

二，立意

(一)核心立意：用一句话说清“相互成全”的本质

◎核心立意：相互成全是“你帮我实现愿望，我助你收获成长，双方在双向付出中共同变得更好”的温暖关系。

◎就像双人跳绳——你跟着我的节奏摇绳，我配合你的步伐跳跃，两个人都跳出了好成绩。摇绳的人成全了跳跃

者的流畅，跳跃者也成全了摇绳者的节奏，这就是“相互成就”