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4.Workinpairs.Choosethecorrectanswer.—IsDamingfromBeijing?2.—IsLinglingfromBeijing?3.—IsTonyfromAmerica?—Yes,heis./No,heisn’t.—Yes,sheis./No,sheisn’t.—Yes,heis./No,heisn’t.4.—IsBettyEnglish?5.—AreyoufromChina?—Yes,sheis./No,sheisn’t.—Yes,Iam./No,I’mnot.5.Completethepassagewiththecorrectfromofthewordsfromthebox.AmericaChineseEnglandgradestudentBetty,Tony,DamingandLinglingare(1)_______inClass4(2)______7.Bettyisfrom(3)________andTonyisfrom(4)________.DamingandLinglingare(5)_______.studentsGradeAmericaEnglandChinese发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,口型扁平。口腔开度较小,读音舒缓绵长。发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,口型扁平。口腔开度较大,读音短促有力。发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,开口比前面的音标大。发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,口尽量张大。发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,口型扁平。口腔开度较小,读音短促有力。6.Listenandrepeat.7.Workinpairs.Askandanswer.A:What’syourname?B:Mynameis...A:AreyouEnglish?B:No,I’m...A:Howoldareyou?B:I’m...yearsold.I’minClass...A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyoutoo.Workinpairs.Introduceothers
(介绍别人).JustinBieber(贾斯丁·比伯)JustinBieber23Canada(加拿大)singerThisis…Heis…yearsold.Heisfrom…Heisa...YangMi31BeijingactressThisis…Sheis…yearsold.Sheisfrom…Sheisa...YangMi(杨幂)1)?Hello.Mynameis…2)?I’mastudent.3)?I’m…yearsold.4)?I’mfrom…5)I’minClass…,Grade…6)?Mybest(最好的)friendis...7)Ilike…Myfavouritefood/sport/colouris...Introduceyourself(自我介绍)语法聚焦be动词1.be动词的基本用法:be动词就是我们常见的am,is,are。用am,is,are的哪一个取决于主语。具体用法见下表:语法聚焦Iamastudent.我是一名学生。SheisfromChina.她来自中国。TheyareinClass1.他们在1班。2.含be动词的肯定句→否定句:直接在be动词后加not构成。Heisateacher.(改为否定句)→Heisnotateacher.他不是一名教师。TheyareChinese.(改为否定句)→TheyarenotChinese.他们不是中国人。语法聚焦3.含be动词的陈述句→一般疑问句:直接将be动词提到主语之前(注意首字母大写、句末变问号)。Heisateacher.(变一般疑问句)→Isheatea
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