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部编版六年级语文上册《我的舞台》PPT课件汇报人：

目录01课文内容介绍02教学目标03教学重难点04教学方法05课堂互动活动06作业布置

课文内容介绍01

课文概要课文通过主人公的视角，讲述了她从小热爱京剧，到逐渐成长为一名优秀京剧演员的过程。主人公的成长经历主人公面对困难和挑战，始终不放弃对京剧艺术的热爱和追求，体现了对梦想的坚持。对艺术的执着追求文中描述了家庭对主人公艺术追求的支持和鼓励，特别是祖母的京剧启蒙对她的深远影响。家庭环境的影响010203

主要人物与情节小梅热爱京剧，梦想成为舞台上的主角，她的坚持和努力是故事的核心。01小梅在师傅的指导下学习京剧，师傅的严格要求和悉心教导对她的成长至关重要。02小梅的家庭虽然贫穷，但父母和姐姐都支持她的梦想，共同克服生活中的困难。03通过不懈努力，小梅在一次重要的演出中取得了成功，实现了自己的舞台梦想。04主人公小梅的舞台梦想小梅与师傅的师徒情深小梅家庭的支持与挑战小梅在舞台上的成长与突破

主题思想课文通过主人公的故事，展现了对艺术的无限热爱和不懈追求，鼓励学生追求梦想。对艺术的热爱与追求文中强调了家庭对个人艺术追求的支持作用，体现了亲情在成长过程中的重要性。家庭支持的重要性

语言特色生动形象的描述课文通过细腻的笔触描绘人物动作和心理，使读者仿佛身临其境。地方色彩浓厚的词汇课文使用了大量具有地方特色的方言词汇，增强了文本的地域文化氛围。幽默风趣的对话富有节奏的叙述文中穿插的对话充满生活气息，以幽默的方式展现了人物性格。作者巧妙运用排比、对偶等修辞手法，使得叙述富有节奏感，朗朗上口。

教学目标02

知识与技能目标学生能够熟练朗读并理解《我的舞台》课文，把握文章主旨和情感。掌握课文内容通过课文学习，学生能够分析文中的角色特点和情节发展，提高阅读理解水平。提升阅读理解能力学生通过课文学习，能够用自己的话复述故事内容，并表达个人感受和理解。培养表达能力

过程与方法目标课文通过主人公的故事，展现了对艺术的无限热爱和不懈追求，鼓励学生发现并追求自己的兴趣。对艺术的热爱与追求文中强调了家庭对个人梦想的支持作用，父母的理解和鼓励是孩子成长道路上不可或缺的力量。家庭支持的重要性

情感态度与价值观目标理解文本内容通过阅读《我的舞台》，学生能够理解文章的主旨和作者的情感表达。掌握词汇运用学生能够学习并运用文中的关键词汇，提高语言表达和写作能力。分析文章结构分析《我的舞台》的篇章结构，理解作者如何组织材料和展开叙述。

教学重难点03

教学重点01《我的舞台》讲述了主人公从小对戏剧的热爱和追求，展现了其在舞台上的成长与变化。02课文描述了主人公家庭成员对其戏剧梦想的支持，以及家庭环境对主人公梦想形成的重要影响。03主人公在追求戏剧梦想的过程中遇到了各种困难，但通过不懈努力和坚持，最终实现了自己的梦想。主人公的戏剧梦想家庭的支持与影响克服困难的坚持

教学难点小梅热爱京剧，通过不懈努力，最终在舞台上大放异彩。主人公小梅01小梅在奶奶的引导下，对京剧产生了浓厚的兴趣，并开始学习。小梅的京剧启蒙02面对舞台上的突发状况，小梅凭借机智和勇气，成功化解了危机。小梅的舞台挑战03小梅的成长离不开家人的鼓励和支持，尤其是奶奶的无私奉献。小梅与家人的支持04

重难点突破策略课文通过细腻的笔触描绘人物动作和心理，使读者仿佛身临其境。生动形象的描述作者巧妙运用排比、对偶等修辞手法，使得叙述富有节奏感，朗朗上口。富有节奏的叙述文中穿插的对话充满生活气息，以幽默的方式展现了人物性格。幽默风趣的对话课文融入了大量具有地方特色的词汇和表达，体现了地域文化的独特魅力。地方色彩浓厚的词汇

教学方法04

讲授法对艺术的热爱与追求课文通过主人公的故事，展现了对艺术的无限热爱和不懈追求，鼓励学生追求梦想。0102家庭支持的重要性文中强调了家庭对个人艺术追求的支持作用，体现了亲情在成长过程中的重要性。

讨论法学生能够准确理解并复述《我的舞台》课文的主要内容和中心思想。掌握课文内容学生通过课堂讨论和角色扮演等活动，锻炼自己的语言表达和交流沟通技巧。培养表达与交流技巧通过课文学习，学生能够提高对文学作品的分析和理解能力，把握作者情感。提升阅读理解能力

情境教学法《我的舞台》讲述了主人公从小对戏剧的热爱和追求，展现了她对舞台艺术的执着。主人公的戏剧梦想课文描述了主人公家庭成员对她戏剧梦想的支持，以及家庭环境对她艺术追求的影响。家庭的支持与影响主人公在追求戏剧梦想的过程中遇到了各种困难，但她通过不懈努力最终实现了自己的梦想。克服困难的坚持

课堂互动活动05

角色扮演课文通过细腻的笔触描绘人物动作和心理，使读者仿佛身临其境。生动形象的描中穿插的对话充满生活气息，以幽默的方式展现了人物性格。幽默风趣的对话作者巧妙运用排比、对仗等修辞手