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李煜虞美人
学习目标1、通过课前预习了解李煜生平,能熟读并背诵本词。2、通过反复诵读,品味李煜词中丰富的“愁”情。(重点)3、通过品味词的语言,学习并掌握词中描写“愁”的艺术手法。(难点)
李煜关键词南唐后主阶下之囚艺术才子词中之帝
穿越时空,遇见李煜
初读感知虞美人李煜春花秋月┃何时了,往事┃知—多—少。小楼昨夜┃又东风,故国┃不堪回首┃月—明—中。雕栏玉砌┃应犹在,只是┃朱—颜—改。问君能有┃几多愁,恰似┃一江春水┃向东流。
虞美人李煜春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。诵读点拨:注意感情基调:凄凉悲伤。把握节奏:舒缓。根据感情需要把控节奏注意重音:如“何时、多少、又、不堪、应、只是、几多”等集中凝聚着词人的情感字词,要重读。注意韵脚:了、少、风、中;在、改、愁、流。两句一换韵。
再读品味明确本词的感情基调、找出本词的词眼。虞美人李煜春花秋月┃何时了,往事┃知—多—少。小楼昨夜┃又东风,故国┃不堪回首┃月—明—中。雕栏玉砌┃应犹在,只是┃朱—颜—改。问君能有┃几多愁,恰似┃一江春水┃向东流。“愁”
问卷调查调查结果问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。31春花秋月何时了,往事知多少。5小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。3雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。4共收到问卷46份,有效问卷43份
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。这句运用了哪些修辞手法来写“愁”?李煜笔下的“愁”有什么特点?
寻愁因春花秋月何时了,往事知多少。“春花秋月”是美好的事物,为何希望它早点结束?李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时,春花秋月般美好的日子对他来说,不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨,触景生悲,使其产生度日如年之痛感,希望这样漫长的日子早点结束。乐景衬哀情
寻愁因“往事”具体指什么?结合李煜早期作品,读懂“往事”:玉楼春晚妆初了明肌雪,春殿嫔娥鱼贯列。凤箫吹断水云闲,重按霓裳歌遍彻。临风谁更飘香屑,醉拍阑干情味切。归时休放烛花红,待踏马蹄清夜月。物质上锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的尊荣富贵的生活精神上欢乐、自由、尊严、生存的安全感
寻愁因春花秋月永恒往事消逝对比实虚春花秋月何时了,往事知多少。虚实结合、对比——国破家亡之恨
寻愁因为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌,“月亮”这个意象有什么特殊含义吗?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。“东风”说明春天到了,词人为什么说“又”,这有什么意味?“又”字,指再次出现,呼应了“春花秋月”的时序变化,词人降宋后又苟活了一年,加重了上两句的愁绪,也引出词人对故国往事的回忆。
寻愁因为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌,“月亮”这个意象有什么特殊含义吗?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌,“月”这个意象代表什么?“举头望明月,低头思故乡”“海上生明月,天涯共此时”“但愿人长久,千里共婵娟”...怀念故乡思念亲人
寻愁因小楼东风永恒故国消逝对比实虚虚实结合、对比——去国怀乡之思小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
寻愁因雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。朱颜指谁的容颜?还有什么发生了改变?后宫佳丽的容颜词人的容颜国家的容颜“改”朱颜(经历风吹雨打)地位(一国之君沦为阶下之囚)心情(尊荣显贵到忍辱蒙羞)
寻愁因雕栏玉砌在朱颜改对比对比、想象——时光流逝、物是人非之痛雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。自然、客观事物永恒不变世事变化无常
zzzzz总结愁之语愁之因愁之法春花秋月何时了,往事知多少。国破家亡之恨乐景衬哀情、虚实结合、对比小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。去国怀乡之思虚实结合、对比雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。物是人非之痛对比、想象问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。国破家亡之恨、去国怀乡之思、物是人非之痛比喻、夸张、设问
(一)我手写我心请模仿李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的写法,将你的情感“化无形为有形”。问君能有几多,恰似。请模仿李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的写法,将你的情感“化无形为有
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