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地球与地球仪;苏轼有诗云:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”人类生活在地球上,受种种条件的限制,无法看到地球的全貌。人类对地球形状的认识,经历了漫长而曲折的探索过程。今天,我们一起来了解人类认识地球形状的过程,认识地球的真实形状!;地球的形状和大小;人们根据太阳、月球的形状,推测地球也是一个球体。;麦哲伦环球航行路线图;地球卫星影像确证地球是一个球体。;③麦哲伦环球航行路线图;任务一;晴朗的白天,在海边看从远方驶来的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身;而目送离岸的帆船,总是看到船身先消失,桅杆后消失。
;发生月偏食时,地球挡住一部分日光,使地球的影子投射在月面上,月球被地影遮住的部分边缘呈圆弧形,可以推测地球是个球体。;航行一周用了3年时间!
地球到底有多大呢?;测量地球的大小;平均半径约6371千米
;任务二;地球的赤道半径只比极半径长约21千米,这点儿差别与地球的平均半径相比是十分微小的。因此,从宇宙空间看,仍可将地球视为一个规则球体。;地球的赤道半径只比极半径长约21千米,如果按照这个比例制作一个半径为1米的地球仪,那么赤道半径仅比极半径长约3毫米,凭着人的肉眼是难以察觉出来的。因此,在制作地球仪时总是将它制作成规则球体。;①地球的表面积约是我国陆地面积(约960万平方千米)的多少倍?
②地球的表面积相当于多少个足球场的总面积(足球场面积约7000平方米)?
③地球的平均半径约比我国第一长河长江(全长6300千米)长多少千米?
④地球的最大周长相当于客机沿赤道飞行多少小时的距离(客机飞行速度约800千米/时)?;⑤假如我们用20米长的客车沿地球的赤道摆放一周,大约需要多少辆?
⑥生活在地球上的人们在哪个地方能“坐地
日行八万里”呢?;任务三;1.地球仪的概念;在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。;地轴;;准备材料:
泡沫球、铁丝、胶布、橡皮泥、毛线、胶水、剪刀等。
制作步骤:
(1)如图①所示,在泡沫球的中间贴上毛线,??为赤道;在a、b两点各钻一个小孔,使小孔到赤道上各点的距离相等,作为极点。;(2)把铁丝的一端从一个极点穿至另一个极点,使球体能围绕铁丝旋转,余下的铁丝大致沿球体外侧弯为半圆状,将其余部分卷绕成底座,使球体能放置在桌面,如图②所示。注意极点连线与桌面的夹角大致为66.5°,同时所弯的半圆要比泡沫球略大一点。;(3)在图③a、b两个极点处裹上胶布,使球体既可固定在倾斜铁丝的中间,又可以自由转动。
(4)在图③c的部位,包上一些橡皮泥,使做好的地球仪不会翻倒。;①小孔到赤道上各点的距离为什么要相等?;地球
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