1.2时间位移第二课时课件-高一上学期物理人教版.pptx

2.时间位移第二课时人教版（2019）物理（必修第一册）第一章运动的描述

目录素养目标01课程导入02新课讲解03总结归纳04课堂练习05正确教育

素养目标1.知道时刻与时间间隔的区别和联系,能在具体的情景下识别时刻和时间间隔2.能在坐标系上定量地描述物体的位置,知道路程与位移的区别3.初步了解矢量与标量的不同4.能够描述直线运动的位移的大小和方向，初步了解位移—时间图像的物理意义5.练习使用打点计时器，测量位移和时间

前面学习了用一维坐标系描述物体的位置，那么，在一维坐标系中位移应该如何表示呢？

正确教育直线运动的位移

物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置”x2，那么x2－x1就是物体的“位移”记为:Δx＝x2－x1时刻和位置对应，时间间隔和位移对应Δx的正负号表示位移的方向0123456?xt1x1t2x2

例1：物体从A点移动到B点，初位置的坐标是xA＝2m，xB=-1m，它的位移Δx＝？-3-2-10123x/mAB负号表示位移方向与x轴方向相反，即沿x轴的负方向

例2:有一质点在x轴上运动,已知各时刻质点位置如图-3-2-10123x/mt=0st=1st=2st=3s①质点在3s内的路程②质点在3s内的位移③质点在前2s内的位移④质点在第1s内的位移⑤质点在____s内位移最大⑥质点在第_____s内位移最大s0-3=14mx0-3=2mx0-2=-2mx1=4m12

正确教育位移—时间图像

位移—时间图像??????????

?(2)根据x-t图像分析物体的运动?????????

如图所示为在同一直线上运动的A、B两质点的x-t图像，由图可知()A.t=0时，B在A的前面B.B运动的速度在开始时比A的小，t2时刻后才大于A的速度C.B在t2时刻追上A，此后运动在A的前面D.B运动的速度始终比A的大经典例题C

答案：C解析：由图像可知，t=0时，A在B的前面，故A错误；开始阶段，A对应图线的斜率大于B对应图线的斜率，则开始运动时B的速度比A的小；在t1时刻后A静止，B的速度大于A的速度，故B、D错误。在t2时刻，A、B的位置坐标相同，B追上A，以后B在A的前面，故C正确。

正确教育位移和时间的测量

打点计时器的分类电磁打点计时器电火花打点计时器

电磁打点计时器(1)、构造：线圈振片复写纸振针永久磁铁限位孔接线柱定位轴

(2)原理使用交变电源，工作电压约6V电源频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点

打点计时器—电火花打点计时器（1）构造：

打点计时器—电火花打点计时器（2）原理：电火花计时器是利用火花放电时在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器。使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，并夹在两条纸带之间。当接通220V交流电源时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴产生火花放电。于是在运动的纸带上就打出一列点迹。当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点。

打点计时器的比较电磁打点计时器电火花计时器原理电源打点周期优缺点电磁作用下振针振动打点脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电打点。约8V交流电源220V交流电源0.02s（频率：50HZ）振针和纸带间的摩擦以及限位孔和纸带间的摩擦，系统误差较大阻力极小,系统误差较小

打点计时器—作用(1)测时间t：电源频率50Hz，每隔0.02秒打一个点；(2)测某段时间的位移x；（利用刻度尺）(3)分析纸带→研究物体运动。

打点计时器—使用(1)将打点计时器固定在长木板的一端，如图。(3)先接通电源，待振针工作稳定后，再拉动纸带，纸带上打出一行清晰点迹，随后立即关闭电源；(2)将打点计时器接到学生电源8V交流电压档，让纸带穿过限位孔，压在复写纸下面；

（4）取下纸带，从能看得清的某个点(取为计时起点0)开始数起，数每隔n个计时点取一个计数点，如有n个点，则两个计数点时间Δt=0.02（n+1）s；打出的所有点迹（5）测量出相邻计数点(中间隔4个计时点)间的距离。01234人为选取的点迹

打点计时器—注意事项(1)使用打点计时器时，先接通电源，再拉动纸带，次序能否颠倒？颠倒后会造成什么样的结果？(2)使用打点计时器之前没有检查振针，振针距复写纸的距离过高，在使用该计时器时可能会造成什么样的结果？