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普通高中学生英语自主学习能力：现状、影响因素与提升路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，国际间的政治、经济、文化交流日益频繁，英语作为全球通用的国际语言，其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务合作、学术研究交流，还是在文化传播与融合中，英语都充当着关键的沟通桥梁。掌握英语，不仅能够拓宽个人的国际视野，增强跨文化交流能力，还能为个人在未来的职业发展和学术深造中创造更多的机会。在这一背景下，社会对具备良好英语能力的人才需求持续增长，对人才英语综合素养的要求也不断提高。

高中教育作为基础教育的重要阶段，是学生英语能力提升和学习习惯养成的关键时期。《