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小学六年级班主任工作参考计划2
在这万物复苏,欣欣向荣的美妙季节,我们重新起航迎来了新学期。通过与学生们两学年的接触,对班级的同学也有了深化的理解,让我对工作有一个较明晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六一班建成一个和谐的家庭!依照我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作打算:
一、班级根本情况:
我班共有学生48人。每个小孩都爽朗可爱,有着非常强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈,好奇心强,求知欲强。但是有的同学自制才能差,时常不能操纵本人,上课时爱随意说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。非常多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求本人,尽快习惯新的学习、生活环境。
三、学生的思想工作
我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成小孩,其内心世界能够说丰富多彩,这时候不仅表如今学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念构成,助人为乐思想质量培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞快乐扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级治理献计献策,为搞好班级工作提供依照。
四、教育学生要自尊、自重、自信
人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,假如没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或获得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上确实是尊重本人,如此同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有如此学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”.
五、要教育学生做心胸宽广的人
学生作为学生,心胸要爽朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。不管什么样的事,都能容的下,俗话说“有容乃大”别人假设指责你,你要好好想想本人的过错就改正,不是本人的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。六、再要教育学生努力学习不断提高成绩
我们来到学校确实是为了学习,如今社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有坚韧拼搏,积极进取,今后才能习惯社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不留意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想获得好成绩必须付出,有坚韧拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,确实是与他们下功夫不够,没有毅力直截了当有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要明白他们成绩背后的付出。
六、确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。
共同的目的是班集体构成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目的,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目的,一个奋斗目的的实现,就能够使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的言论。这种班风、言论对学生有非常大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论,坏事在班上就得不到支持,就会非常快被制止,学风、班风就能够到达稳固的目的。
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