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2025年韶山市教师招聘考试《教育理论基础知识》练习题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.教育史上最早提出“教育遵循自然”观点的教育家是（）

A.夸美纽斯B.亚里士多德C.卢梭D.福禄贝尔

答案：B。亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。

2.学校教育产生于（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

答案：B。奴隶社会时期，随着生产力的发展和社会分工的出现，文字的产生，学校教育应运而生。

3.决定教育性质的根本因素是（）

A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科学技术

答案：B。政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利、教育目的和教育内容等，是决定教育性质的根本因素。

4.个体身心发展的不均衡性要求（）

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教，有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

答案：A。个体身心发展的不均衡性表现在同一方面的发展速度在不同的年龄阶段是不均衡的，以及不同方面发展的不均衡性。因此教育要抓住关键期。

5.我国现行的学制类型是（）

A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.综合型学制

答案：C。我国现行的学制是从单轨制发展而来的分支型学制。

6.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能

答案：B。教师的根本任务是教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人。

7.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法

答案：A。课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件，其中心问题是开设哪些科目。

8.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

答案：B。理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材，才能真正掌握知识。

9.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

答案：B。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

10.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

11.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

12.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A.1879B.1897C.1789D.1798

答案：A。1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。

13.学生在考试时由于紧张，之前记住的知识怎么也想不起来。这种遗忘理论是（）

A.消退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说

答案：C。压抑说认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆就能恢复。考试时紧张导致遗忘属于压抑说。

14.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是（）

A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律

答案：C。活动律是指活动的对象较之静止的对象容易感知。教师讲课时的走动和手势是为了让教学内容更生动，更易被学生感知，依据的是活动律。

15.小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑。这时他面临的心理冲突是（）

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突

答案：C。趋避冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。小明想参加演讲比赛又怕讲不好被讥笑，属于趋避冲突。

16.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）

A.追求利益的倾向B.避免失败的倾向

C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向

答案：B。个体的成就动机中含有追求成功的倾向和避免失败的倾