部编版三年级语文上册第七单元 25、灰雀.pdfVIP

三年级一语文学科教学设计记录表

备课时间2021年11月17日教学内容25、灰雀

教学目标1.认识“宁、胸等10个生字，会写“郊、养等13个生字，会写

“郊外、养病等12个词语。

2.分角色朗读课文，能读出对话的语气。

3.能带着问题，边默读边揣摩人物的内心想法。能体会列宁对男孩的

尊里与呵护、男孩的诚实与天真。

教学重难点1•能带着问题，边默读边揣摩人物的内心想法。能体会列宁对男孩的

尊重与呵护、男孩的诚实与天真。（难点）

2.能找出体现列宁与小男孩喜爱灰雀的语句。重（点）

教学准备课件

教学过程二次备课

一、激情导入，揭示课题

1.出示列宁的照片，指名学生根据搜集的资料谈谈对列宁的

了解。

一

在认识他吗?导入一I

列宁（1870—1924）,是全世界无

产阶级的革命导师和领袖，马克思主义

理论家，俵国布尔什维克党和苏维埃社

会主义共和国联盟的主要创建人。列宁

是他的笔名，他创办了《火星报》，著

有《唯物主义和经验批判主义》。乐

—岫必ZU基Nh：：

2.出示灰雀图和课题，齐读课题。

过渡：今天这篇课文，讲的就是关于列宁的一个故事。什么

故事呢？和一只美丽的灰雀有关。看，这就是灰雀。我们来和灰

雀打打招呼吧。齐读课题三遍。

二、初读课文，检测预习

1.出示填空，教师过渡。

过渡：列宁和灰雀之间，发生了一个怎样的故事呢？老师先

给大家出道题，请看大屏幕。（出示填空：列宁灰雀。）横

线上应该填什么字呢？先别着急听答案，我们先美美地读一读课

文再说。

2.出示自读要求，引导学生随文识字词。

（1）逐段读文，标出段落序号，圈画出生字新词。

（2）同桌互读圈出的生字新词，读准字音，尤其注意前后

鼻音、平翘舌音。

（3）小组论识记生字的方法，互助合作，识记生字词。

3.检测字词预习情况。

（1）出示带拼音的字词卡片，指名认读；教师纠正字音，

学生识记生字。

*字词识记

2读一阕

J1

nfngxiongpu

列宁郊外养病胸脯粉红

yfingzha

婉转惹人喜爱…仰望面包渣

谷粒小男孩「或者冻死