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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》综合提升测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[单选题]学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”,这样的学习属于()。
A.符号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.辨别学习
答案:C
解析:概念学习是指学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征作出反应。将苹果、梨、桃等归纳为“水果”意味着学生做了抽象的概括。
2、[单选题]小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为,这种心理反应往往会在什么后产生?()
A.应激
B.焦虑
C.失望
D.挫折
答案:D
解析:挫折是指人们在有目的的活动中,遇到无法克服或自以为无法克服的阻碍,使其需要或动机不能得到满足的情况。心理学上指个体有目的的行为受到阻碍而产生的情绪反应。小学生在挫折情境下,常会产生打人毁物、一意孤行的行为。
3、[简答题]简述小学生想象力的特点。
答案:小学生进入学校以后,在教学的影响下,想象有了进一步的发展。主要有以下几个特点:
(1)小学生想象的有意性迅速发展;
(2)小学生想象中的创造成分日益增加;
(3)小学生的想象将更具有现实性。
4、[单选题]小学教学科目的设置基本是以()为依据。
A.知识的分类
B.技能的分类
C.目标的分类
D.科学的分类
答案:D
解析:中小学的教学科目设置,基本以科学的分类为依据,并选择其中最一般的、对青少年一代最必需的科学知识构成学科。
5、[简答题]简述组织和培养班集体的方法。
答案:组织和培养班集体的方法如下:
(1)确定班集体的发展目标
制定班级的长期目标、中期目标和近期目标。
①在目标制定过程中要广泛采取学生的意见,使他们的个人目标与集体目标相一致;
②要采取各种具体措施促进目标的实现,比如各种激励或奖励措施。
(2)建立班集体的核心队伍
班主任确定核心成员应认真、慎重,真正选出能发挥核心作用的积极分子。
①教师要善于发现和培养积极分子;
②教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。
(3)建立班集体的正常秩序
①在建立正常秩序的过程中,教师要依靠班干部的力量,由他们来带动全班同学;
②班主任要认真进行指导,主要是参与研究,当好参谋,尽可能多地让班干部和更多的学生得到锻炼;
③班主任要做好个别同学的思想工作,不断培养、提高学生自治自理能力。
(4)组织形式多样的教育活动
教师在组织各种教育活动时,要有明确的目的和要求,要精心设计活动内容,注意形式的适龄化,力争把活动的开展过程变成教育学生的过程。这样才能使这些活动具有更好的效果,从而达到班级管理的目标。
(5)培养正确的舆论和良好的班风
教师要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议,要努力把舆论中心引导至正确的方向。班级里的一些事务,例如班集体建设的某项工作,出现的问题,学生犯错误等,可以组织学生进行讨论,让学生提出意见、建议和措施,并引导学生分析问题,研究可行的办法。这样,不仅为班集体建设树立良好的舆论和班风,而且充分发挥了学生的民主权力和主体作用,增强了学生的主人翁意识。
6、[单选题]学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。
A.学习动机
B.学习策略
C.学习理念
D.学习目标
答案:B
解析:学习策略是指学习者为提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
7、[单选题]我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
A.陶行知
B.杨贤江
C.徐特立
D.蔡元培
答案:D
解析:被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”的蔡元培先生,是中国近现代著名的民主斗士和教育家,他一生爱国,并致力于科学与民主的践行,奠定了我国新式教育制度的基础,为我国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献。他不仅有先进而独到的教育理念,而且能排除万难付之于实践,尤其他创造的北大辉煌,历来为人所敬仰。
8、[单选题]世界上最早、最完整的一部教育著作是()。
A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的培养》
D.《理想国》
答案:A
解析:《学记》是我国古代宝贵的教育文献,也是世界最早
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