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人体工效学视角下青少年学习行为疲劳监测体系

目录

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1青少年学习现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2学习行为疲劳问题概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3人体工效学在疲劳监测中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1学习行为疲劳监测技术研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2人体工效学在疲劳评估中的应用综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3现有研究的不足与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

相关理论与技术基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1学习行为疲劳理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.1疲劳的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.2青少年学习行为疲劳特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.3疲劳的形成机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2人体工效学原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.1人体尺度与人体测量学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.2人体生理与心理工效学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.3人体工程学在疲劳监测中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3疲劳监测技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.1可穿戴传感器技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.2生物信号采集与处理技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.3计算机视觉与行为识别技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

基于人体工效学的学习行为疲劳监测体系设计．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1监测体系总体架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.1系统功能需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1.2系统硬件架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.3系统软件架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2硬件模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2.1传感器选型与布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2.2数据采集设备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.3数据传输与存储设备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59