2024年安徽马鞍山学院智造工程学院教学行政秘书招聘笔试备考题库及参考答案详解1套.docx

2024年安徽马鞍山学院智造工程学院教学行政秘书招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义市场经济条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键要（）。

A.发扬艰苦奋斗的精神

B.发扬顾全大局，诚信友爱，扶贫济困的精神

C.弘扬爱国主义精神

D.正确处理国家、集体、个体三者之间的利益关系

【答案】：D

【解析】在社会主义市场经济条件下，为人民服务的价值取向关键在于正确处理国家、集体和个体三者之间的利益关系。国家利益代表了广大人民的根本利益和长远利益，集体利益是一定范围内人民的共同利益，个体利益则是公民个人的具体利益。只有协调好这三者的利益关系，才能保证社会公平正义、和谐稳定，让每一个社会成员都能在实现自身利益的同时，为国家和集体事业作出贡献，从而真正践行以人民为中心的发展思想，坚持为人民服务的价值取向。而发扬艰苦奋斗的精神主要是为了应对困难、推动事业发展；发扬顾全大局、诚信友爱、扶贫济困的精神重点在于促进社会和谐、互帮互助；弘扬爱国主义精神强调的是对国家的忠诚和热爱。虽然这些精神都很重要，但都并非坚持为人民服务价值取向的关键所在。

2、赵某于四年前向妻子李某宣称外出打工，此后便杳无音信。此时，其妻子李某（）。

A.只能申请宣告赵某失踪

B.只能申请宣告赵某死亡

C.既不可以申请宣告赵某失踪，也不可以申请宣告赵某死亡

D.既可以申请宣告赵某失踪，也可以申请宣告赵某死亡

【答案】：D

【解析】自然人下落不明满二年的，利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人为失踪人；自然人下落不明满四年，利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人死亡。本题中赵某4年前外出打工杳无音讯，其妻子李某作为利害关系人，既满足申请宣告失踪的条件（下落不明满二年），也满足申请宣告死亡的条件（下落不明满四年），因此既可以申请宣告赵某失踪，也可以申请宣告赵某死亡。

3、我国国家性质的最大特点是（）。

A.对人民实行民主，对敌人实行专政

B.人民民主具有广泛性和真实性

C.人民是国家的主人

D.一切权力属于人民

【答案】：A

【解析】我国国家性质是人民民主专政的社会主义国家，其最大特点在于对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。人民民主具有广泛性和真实性是人民民主的特点，并非国家性质最大特点；人民是国家的主人、一切权力属于人民体现了人民地位和国家权力归属，但都没有突出我国国家性质在民主和专政方面结合的最大特点。所以正确答案描述的是对人民实行民主，对敌人实行专政这一内容。

4、随着今年上半年楼市政策持续推进，楼市已步入限购、限贷、限价、限售、限商的“五限时代”。当前，有城市进一步收紧“限购”政策，为当地楼市增添约束。楼市调控升级是为了（）。①弥补市场调节自发性等弊端②充分发挥市场决定性作用③政府运用经济手段宏观调控④促进房地产市场健康发展

A.①③

B.①②③④

C.①④

D.①③④

【答案】：C

【解析】楼市调控升级可以弥补市场调节自发性等弊端，市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等固有弊端，房地产市场同样如此。楼市调控升级能够抑制市场中的投机行为，减少房价的非理性波动，避免资源的浪费和市场秩序的混乱。同时，其目的在于促进房地产市场健康发展，通过限购、限贷、限价、限售、限商等一系列政策，稳定房价，平衡供需关系，使房地产市场回归居住属性，保障民生，推动房地产市场平稳有序发展。然而，楼市调控升级是政府进行宏观调控的体现，是为了纠正市场失灵，并非充分发挥市场决定性作用。市场决定性作用强调让市场在资源配置中起决定性作用，而调控升级是政府运用行政手段进行干预，不是充分发挥市场的自发调节作用。并且，题目中提到的限购、限贷、限价、限售、限商等政策属于行政手段，并非经济手段。经济手段主要是通过财政政策、货币政策等间接的方式对经济进行调节，与题目中的政策手段性质不同。因此正确答案应该是弥补市场调节自发性等弊端和促进房地产市场健康发展。

5、2019年，政府安排30亿元中央预算内投资，支持中西部地区结合当地实际情况开展农村人居环境基础设施建设，这体现了政府履行（）。

A.组织社会主义经济建设的职能

B.保障人民民主和维护国家长治久安的职能

C.组织社会主义文化建设的职能

D.加强社会建设的职能

【答案】：D

【解析】政府的职能主要包括组织社会主义经济建设、保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义文化建设、加强社会建设等。组织社会主义经济建设主要是进行宏观调控、市场监管等，以促进经济发展。保障人民民主和维护国家长治久安是通过打击犯罪、维护秩序等保障人民安全和国家稳定。组织社会主义文化建设重在发展教育、科技、文化等事业。加强社会建设职能是指政府加快健全基本公共服务体系，保证人民学有所教、劳有