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《以箭为翅》复习题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《以箭为翅》的作者是谁？（）

A.林清玄B.余秋雨C.冯骥才D.史铁生

答案：A。《以箭为翅》是林清玄的作品，他是中国台湾当代作家、散文家，以清新自然、富有哲理的文风著称。余秋雨以文化散文知名，代表作有《文化苦旅》等；冯骥才擅长小说创作和文化遗产保护，作品如《俗世奇人》；史铁生的作品多关注生命与命运，如《我与地坛》。

2.文中提到“箭”象征着什么？（）

A.速度B.梦想C.力量D.武器

答案：B。在《以箭为翅》中，“箭”是一个核心象征意象，它代表着人们内心的梦想和追求，作者鼓励人们以梦想为指引，不断前行。速度、力量虽然也是箭具有的特点，但并非文中“箭”的象征意义；武器是箭在现实中的一种用途，与文中象征含义不符。

3.作者认为实现梦想最重要的是（）

A.天赋B.机遇C.努力D.运气

答案：C。文中强调了努力对于实现梦想的重要性，尽管天赋、机遇和运气可能会对实现梦想产生一定影响，但只有通过不懈的努力，才能让“箭”（梦想）飞得更远，才能不断接近并实现梦想。天赋是与生俱来的，机遇和运气具有不确定性，而努力是可以由自己掌控并持续付出的。

4.下列对文中“以箭为翅”理解正确的一项是（）

A.把箭当作翅膀来飞行B.凭借梦想的力量飞翔

C.用箭来攻击敌人D.让箭像翅膀一样扇动

答案：B。“以箭为翅”形象地表达了以梦想为支撑，如同拥有翅膀一样能够自由地在人生道路上翱翔。A选项只是从字面理解，不符合文章的深层含义；C选项与文章主旨无关；D选项也是对表述的错误理解。

5.文中描述的“箭的飞行轨迹”寓意着（）

A.人生的一帆风顺B.人生的曲折与挑战

C.人生的短暂D.人生的无意义

答案：B。箭在飞行过程中会受到各种因素的影响，其轨迹并非是笔直顺畅的，这寓意着人生在追求梦想的道路上会遇到曲折和挑战。人生不可能一帆风顺，A选项错误；箭的飞行轨迹主要强调的是过程中的困难，而非人生的短暂，C选项不准确；文章整体是积极向上鼓励追求梦想的，并非认为人生无意义，D选项错误。

6.作者在文中提到的“逆风”代表着（）

A.自然的风向B.他人的反对

C.实现梦想过程中的困难D.天气的变化

答案：C。在文中，“逆风”是一种象征，它代表着在追求梦想时所遇到的各种困难和阻碍，就像箭飞行时遇到逆风会受到影响一样。自然的风向只是表面含义，A选项错误；他人的反对只是困难的一种可能形式，B选项不全面；天气变化与文章的象征意义无关，D选项错误。

7.文中“箭的终点”意味着（）

A.梦想的破灭B.暂时的停歇

C.梦想的实现D.人生的结束

答案：C。箭的终点代表着经过飞行最终到达目的地，在文中寓意着经过努力和奋斗，最终实现梦想。梦想的破灭与文章的积极主旨相悖，A选项错误；暂时的停歇不符合箭终点的寓意，B选项错误；箭的终点是实现目标，并非人生的结束，D选项错误。

8.作者认为我们应该如何对待“失败”？（）

A.一蹶不振B.抱怨命运

C.从失败中吸取教训D.放弃梦想

答案：C。文中传达的思想是要积极面对失败，从失败中吸取经验教训，不断调整自己，继续朝着梦想前进。一蹶不振和放弃梦想都不是正确的态度，A、D选项错误；抱怨命运不能解决问题，B选项也不正确。

9.下列哪个词语最能体现文中作者倡导的精神？（）

A.消极怠工B.半途而废C.勇往直前D.随波逐流

答案：C。作者鼓励人们以梦想为指引，克服困难，不断前进，勇往直前最能体现这种精神。消极怠工、半途而废和随波逐流都与文章所倡导的积极向上、努力追求梦想的精神相悖，A、B、D选项错误。

10.文中提到“箭的力量”来源于（）

A.弓的弹射B.自身的材质

C.梦想的驱动D.空气的流动

答案：C。在文中，“箭的力量”本质上来源于梦想的驱动，就像人有了梦想才会有前进的动力。弓的弹射只是箭飞行的外在启动因素，A选项不准确；自身的材质与箭在文中的象征意义无关，B选项错误；空气的流动是影响箭飞行的外部条件，并非力量的来源，D选项错误。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《以箭为翅》的作者林清玄是中国_____当代作家。

答案：台湾。林清玄是中国台湾当代著名作家、散文家，他的作品在华语文学界有广泛的影响力。

2.文中“箭”象征着_____。

答案：梦想。如前文所述，“箭”在文中是梦想的象征，贯穿全文表达了追求梦想的主题。

3.实现梦想需要_____的努力。

答案：不懈。作者强调了只有通过不懈的努力，才能让梦想得以