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数字乡村建设中的从“三维目标”到“核心素养”

目录

数字乡村建设中的从“三维目标”到“核心素养”（1）．．．．．．．．．．3

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、数字乡村建设中的“三维目标”分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

基础设施建设维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

信息化应用维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

产业发展维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、数字乡村建设中的“核心素养”探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

乡村数字化技能培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

乡村信息化素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

乡村数字化思维强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、从“三维目标”到“核心素养”的转变路径分析．．．．．．．．．．．．13

转变的必然性与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

转变过程中的关键节点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

转变路径的具体实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、数字乡村建设中“核心素养”培养的实践案例研究．．．．．．．．．．18

案例选取与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

经验总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、面向未来的数字乡村建设策略建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

加强基础设施建设，夯实发展根基．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

推动信息化应用，提升服务水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

培育乡村数字化人才，增强发展动力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

加强政策引导，优化发展环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

对未来研究的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

数字乡村建设中的从“三维目标”到“核心素养”（2）．．．．．．．．．36

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、数字乡村建设中的三维目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

数字化基础设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

数字化产业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

数字化公共服务提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

三、核心素养在数字乡村建设中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

提高乡村居民的数字素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

增强乡村发展的创新能力和持续动力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

四、从三维目标到核心素养的转变路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

加强数字教育资源的普及与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

优化数字乡村建设的政策环境与实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

构建乡村数字化生态系统与产业链体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

案例选择与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

实践举措与成效分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

经验总结与启示