从从蒸汽机到互联网多媒体教学课件.pptVIP

校园竞争面面观①临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还是请事假，只求躲过眼前一关。②在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压力和胜利的喜悦。③与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，巴望别人请假缺课，考试失手。④在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的能力。（你怎样看待？）（畏惧竞争）（自卑心理）（不道德的竞争）（没有良好的竞争心态）1：逃命的野牛荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮子在岸边草丛中潜伏偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头野牛的屁股，另一只狮子迅速冲到牛跟前，前后夹击。这时野牛进退两难。终于，前面的狮子瞅准机会，避开牛角，一口咬住牛嘴。牛嘴及牛的鼻子是野牛的生命之穴。僵持一会儿，野牛体力不支，轰然倒地。狮子顺势扭断其脖子，使之断气。一头野牛与数只狮子搏斗时，那数十头野牛在做什么呢？他们就在不远处隔岸观火。镜头2：合作的蚂蚁有一位去南美洲森林的旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚁群很快聚集到一起，抱成一个巨大的蚁团，顺着地势向小河方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚁团迅速滚过了火区，进入小河，蚂蚁群得救了。思考（1）野牛群在什么情况下可以抵御狮子的进攻？（2）蚁群能逃离火海的原因是什么？（3）这两个镜头给你的启示？镜头做一做打绳结，看哪组快要求：不能借助嘴和胳膊等步骤1、每人只能用一只手把书捆起来。2、同桌合作，每个人只用一只手。谈一谈自己的体会和感受课堂小结：1、竞争的意义（1）意义：对个人，对集体2.合作的意义（1）获得知识经验的重要途径。（2）扩大知识面，提高学习效率，激发思维，提高创造力。（3）增进友谊，促进自身素质的提高，最大限度实现个人价值。3.要正确处理竞争与合作的关系既要善于竞争，又要善于合作。（2）不正当竞争的危害（3）提高竞争意识的方法、途径（4）竞争的最终目标课堂练习：小林和小夏是一对好朋友。一次考试，小林考得很不好，想让小夏给他辅导功课。小夏想：快要中考了，我给他补课，会不会影响自已呀？而且小林成绩一向和自已相当，给他补的话，他说不定会超过我。补不补呢？小夏的犹豫，小林看在眼里，很是伤心。两人3年的友情就这么淡了。从此，两个人动上了心眼儿。只要成绩超过对方，就眉飞色舞，很是高兴。而落后的人，不是想下次怎么去考好，而是想歪点子，发展到诬告对方考试作弊的地步。（1）想一想，两个人如果继续发展下去，会导致什么结果？（2）如果你是他们的好朋友，请你给他们提几点忠告，让他们能正确对待竞争。参考答案：（1）断送他们的友谊，在竞争中两败俱伤，学习成绩和道德品质都滑坡，在中考考试中都面临失利等。（2）①竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。只有竞争，我们才能前进、进步。竞争的最终目标是实现双赢。②合作能促进同学们相互交流和学习，提高学习效率，增进友谊，合作带来共赢。③我们既要善于竞争，又要善于合作（或：我们要正确处理竞争与合作的关系）竞争如劲歌，生气勃勃；合作似诗篇，隽永秀丽；世界因竞争而多彩，生活因合作而美丽；愿你我共同努力，在竞争与合作中成长进步。一、“蒸汽时代”的到来1.原因和条件（1）英国资产阶级革命的胜利；（2）工场手工业发展的需要；（3）科学技术的不断进步。2.瓦特改良蒸汽机（1）18世纪60年代，瓦特研制出新蒸汽机（但弊端严重）；（2）新蒸汽机原理及其改进（可以驱动其他机器工作，不再受动力的限制）；（3）1785年，“万能蒸汽机”投入使用并推广。1705年，纽可门制造了第一台成功运作的蒸汽机。纽可门机的缺陷：热量浪费太大，效率不高；只有简单的往复式线性运动。第一台成功运作的蒸汽机瓦特改良的蒸气机模型1769年，瓦特在前人基础上改良了蒸汽机，并取得了专利。经过十多年的改进探索，1782年，他又制成了功效更高的复动式蒸汽机。瓦特的蒸汽机是科学史上划时代的成就，蒸汽机大大促进了机器的运用和工厂的生产，使工业技术的变革出现了新的飞跃。詹姆斯·瓦特（1736—1819）是英国著名的发明家，是工业革命时的重要人物。他改良了蒸汽机、发明了气压表、汽动