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晋中市公务员行测
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题90分)
一、单选题(30小题,每小题3分,共计90分)
1、[单选题]大数据是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息,而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理。根据上述定义,以下不属于大数据应用的是:()
A.科学家利用所搜关键词预测禽流感的散布
B.统计机构的工作人员某日在街头进行市民婚育情况调查
C.城市规划研究机构利用手机定位数据和交通数据定制城市规划
D.某机构通过春节回家路上的流量分析得到了中国春节期间人口流动趋向的必威体育精装版数据
答案:B
解析:大数据的战略意义为:不在于掌握庞大的数据信息,而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理。B项仅仅是在街头进行婚育情况调查,并没有进行专业化的处理,因此不属于大数据应用。其他几项都属于大数据应用。故答案选B。
2、[单选题]蚂蚁的确太像人了,这真够让人为难。它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投人战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干,就差看电视了。
这段文字意在表明()。
A.蚂蚁的群居生活
B.人类的社会行为几乎跟蚂蚁一模一样
C.人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性
D.蚂蚁的社会行为虽然与人类有某种相似性,但这两者是不能互为比照的
答案:C
解析:这段文字通过列举蚂蚁的社会行为,如培植真菌、喂养蚜虫、发动战争等,强调其与人类行为的相似性。文中列举的现象均映射人类社会的某些特征,例如农业、畜牧业、战争、劳动分工,甚至带有讽刺意味地提到“就差看电视”。这些描述并非单纯介绍蚂蚁的群居习性,而是借蚂蚁的行为类比人类社会,揭示生物社会行为与人类社会的共性。选项C准确地抓住了这一核心,而其他选项要么偏离重点(A、D),要么表述绝对化(B)。此内容源自托马斯《细胞生命的礼赞》中的《作为生物的社会》一文,探讨生物群体行为与人类社会的关联性。
3、[单选题]河北省河流众多,长度在18公里以上1000公里以下者就达300多条。境内河流大都发源或流经燕山、冀北山地和太行山山区,其下游有的合流入海,有的单独人海,还有因地形流入湖泊不外流者。主要河流从南到北依次有漳卫南运河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、蓟运河、滦河等,分属海河、滦河、内陆河、辽河4个水系。其中海河水系最大,滦河水系次之。这段材料重点介绍了()。
A.河流的数量
B.河流的流向
C.河流的发源
D.河流的水系
答案:D
解析:A项为文段第一句话,B、C两项为文段第二句话,均为文段的细节内容。而文段是对河北省河流的宏观介绍,重点介绍了河流的水系,故正确答案为D。
4、[单选题]去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他只说了一句话这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可髙兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话这会过去的。”
对这段文字理解准确的是()。
A.语文老师让李文学会忘掉一切
B.语文老师不关心李文的事情
C.语文老师认为成功和失败是一样的
D.语文老师教诲李文胜不骄败不馁
答案:D
解析:这个故事通过语文老师两次相同的回应“这会过去的”,传递了对成败的正确态度。老师第一次在李文学失败时告诫,帮助他从沮丧中走出;第二次在成功时提醒,避免他因胜利而骄傲。四个选项中,D项准确概括了老师希望李文保持平和心态、不因成败而动摇的意图。其他选项或曲解原意(A、B),或偏离核心(C),未能抓住老师话语中蕴含的“胜不骄败不馁”教育理念。类似表达常见于《论语》《道德经》等经典,强调宠辱不惊的处世哲学。
5、[单选题]2013年上半年,电子信息产业新增固定资产同比增速是:()
A.3.2%
B.13.2%
C.10.4%
D.10.2%
答案:D
解析:根据题目描述,2014年上半年电子信息产业新增固定资产同比增长3.2%。而题目询问的是2013年上半年的同比增速。根据常识,如果2014年是3.2%,那么2013年的同比增速应该会高于这个数值,但具体数值需要在选项中寻找最接近的。选项中只有D.10.2%符合或接近
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