新职业英语2 Unit 3 课.pptxVIP

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目录壹课程内容概览贰核心语法点叁听说技能提升肆阅读与写作能力伍职场文化与交流陆单元复习与测试

课程内容概览第一章

单元主题介绍介绍新职业的概念，以及如何根据工作性质和行业特点对新兴职业进行分类。新兴职业的定义与分类概述从事新职业所需的关键技能和能力，以及如何通过培训和学习来满足这些要求。新职业的技能要求分析当前市场对新兴职业的需求，举例说明哪些新职业正在成为热门职业。新职业的市场需求分析010203

课程目标概述提升听说能力掌握专业词汇通过本课程，学生将学习并掌握与新职业相关的专业英语词汇，为实际工作打下基础。课程旨在提高学生的英语听说能力，使他们能够流利地进行职业相关的英语交流。了解行业文化学生将通过课程内容了解不同行业的文化背景，增强跨文化交际能力。

重点词汇和短语掌握与新职业相关的专业术语，如“dataanalysis”和“digitalmarketing”等。专业术语学习行业内的常用短语，例如“projectmanagement”和“teamcollaboration”。行业常用短语熟悉职场交流中常用的表达方式，如“networkingevent”和“performancereview”。职场交流表达

核心语法点第二章

语法结构解析动词时态的使用掌握不同时态的构成和用法，如现在进行时、过去完成时，以准确表达动作发生的时间。被动语态的构成了解被动语态的结构，例如“is/was+过去分词”，用于强调动作的接受者而非执行者。条件句的种类区分真实条件句和虚拟条件句，掌握它们在不同语境下的使用，如“ifIwereyou”表示非现实假设。

实际应用示例01在简历中，求职者常用现在完成时描述自己的工作经历，如Ihaveworkedinmarketingforfiveyears.02在商业计划书中，创业者可能会用虚拟语气来描述假设情况下的结果，例如Ifwehadmorefunding,wecouldexpandourmarket.使用现在完成时描述经历使用虚拟语气表达假设

实际应用示例在会议中，使用情态动词来提出建议，例如YoushouldconsiderincreasingthebudgetforRD.使用情态动词表达建议在操作手册中，被动语态常用来描述产品使用过程，如Thedeviceisoperatedbypressingthegreenbutton.使用被动语态讨论过程

实际应用示例在战略规划中，条件句用来讨论不同情况下的策略选择，如Ifthemarketchanges,wewillneedtoadaptourstrategyaccordingly.使用条件句讨论策略

练习题巩固通过设计与日常生活相关的完成时态练习题，帮助学生巩固对现在完成时和过去完成时的理解和应用。完成时态练习01创建虚拟语气的练习题，让学生在假设情境中运用所学知识，提高其在不同语境下正确使用虚拟语气的能力。虚拟语气应用02设计一系列被动语态的练习题，让学生通过改写句子和完成句子填空等方式，加深对被动语态结构的掌握。被动语态强化03

听说技能提升第三章

听力理解技巧专注于对话中的关键词汇，如时间、地点、人物等，帮助快速把握信息要点。捕捉关键词注意说话人的语境和语调变化，以更好地理解非文字信息和情感态度。理解语境和语调在听前浏览问题和选项，根据关键词预测可能的内容，提高听力理解的针对性。预测内容技巧01、02、03、

口语表达练习组织辩论活动，让学生在辩论中学习如何有效表达自己的观点并反驳对方。辩论练习设定话题，让学生进行即兴演讲，锻炼快速组织语言和表达观点的能力。即兴演讲通过模拟日常对话或特定场景的角色扮演，提高应对不同情境的口语反应能力。角色扮演

情景对话模拟通过模拟在商店购物的对话，练习询问价格、尺寸、颜色等实用英语表达。模拟日常购物场景通过角色扮演，模拟旅客与机场工作人员的对话，练习询问航班信息和办理登机手续。模拟机场登机流程在模拟的餐厅环境中练习点餐，学习如何表达食物偏好和特殊要求。模拟餐厅点餐对话

阅读与写作能力第四章

阅读材料分析分析文章的开头、中间和结尾，把握作者的论点和论据，理解文章的整体结构。理解文章结构在阅读中识别关键词汇和短语，快速定位文章主旨和重要细节。识别关键信息通过上下文线索推断作者未直接表达的含义，理解言外之意和深层含义。推断隐含意义

写作技巧指导写作前确定中心思想，明确文章目的，有助于读者快速把握文章主旨。明确主题和目的合理安排文章结构，使用清晰的段落划分和过渡句，使文章逻辑性强，易于理解。构建逻辑框架根据写作目的和读者群体选择合适的语气和风格，增强文章的说服