中班健康：我的开心法宝.pptxVIP

中班健康：我的开心法宝

演讲人：

日期:

目录

02

活动准备

01

活动目标

03

活动过程

04

活动反思

05

延伸活动

01

PART

活动目标

了解情绪的变化

识别基本情绪

让幼儿了解喜、怒、哀、乐等基本情绪，并能够用简单的语言表达。

情绪温度计

通过游戏或图片等形式，让幼儿感受不同情绪的变化和强度。

情绪的触发因素

引导幼儿思考什么情境或事情会让他们感到开心或难过，并尝试表达。

学会调节自己和同伴的情绪

自我调节

教给幼儿一些简单的自我调节方法，如深呼吸、数数、做喜欢的事情等，帮助他们平复情绪。

同伴调节

情绪小助手

引导幼儿学会观察同伴的情绪，尝试用语言、动作等方式安慰和调节同伴的情绪。

设置情绪小助手的角色，让幼儿在角色扮演中学习如何帮助他人调节情绪。

1

2

3

乐观面对挫折

通过故事、游戏等方式，让幼儿了解挫折是生活的一部分，培养他们积极面对挫折的勇气和乐观态度。

培养积极乐观的生活态度

感恩教育

引导幼儿学会感恩，发现生活中的美好事物，培养他们积极向上的心态。

乐观氛围营造

在日常生活中，教师和家长要以身作则，营造积极乐观的氛围，潜移默化地影响幼儿。

02

PART

活动准备

笑脸、哭脸、生气等各种表情的图片

帮助幼儿认识和分辨不同的表情，了解表情与心情之间的关系。

表情课件

通过动画或互动形式，更直观地展示各种表情，增强幼儿的参与感和理解力。

不同表情的图片或课件

欢快的旋律

选择一首旋律欢快、节奏明快的歌曲，激发幼儿的积极情绪。

表情歌词

歌曲中包含各种表情的歌词，帮助幼儿通过唱歌进一步了解和表达情感。

《表情歌》音乐

收集一些幼儿开心时的照片，如游戏、获得奖励等场景，引导幼儿回忆快乐时光。

开心的照片

收集一些幼儿不开心时的照片，如生病、受伤或遇到挫折等场景，通过照片帮助幼儿认识和管理负面情绪。

不开心的照片

幼儿开心与不开心的照片

03

PART

活动过程

感知人的多种表情

表情游戏

让孩子们通过表情来表达不同的情感，如快乐、悲伤、愤怒等，让孩子们感知和认识不同的表情。

表情卡片

表情归类

给孩子们展示不同的表情卡片，让孩子们说出卡片上人物的表情，并模仿卡片上的表情，加深对不同表情的理解。

让孩子们将不同的表情进行归类，如哪些是开心的表情，哪些是悲伤的表情，提高孩子们对情感的识别和分类能力。

1

2

3

交流《我的开心法宝》

让孩子们围坐在一起，分享自己的开心法宝，如玩什么游戏、做什么事情会让自己感到开心。

分享经验

让孩子们将自己的开心法宝记录在纸上，可以是画画或写文字，让孩子们更好地表达自己的情感。

开心法宝记录

将孩子们分成几个小组，让他们讨论什么是真正的开心法宝，并鼓励他们用各种方式来表达自己的想法。

小组讨论

歌曲欣赏

让孩子们跟着歌曲的旋律和歌词表演不同的表情和动作，加深对歌曲的理解和感受。

歌曲表演

填词创作

鼓励孩子们根据歌曲的旋律，自己填词并演唱，创作出属于自己的《表情歌》。

播放《表情歌》歌曲，让孩子们仔细聆听歌曲中的歌词和旋律，感受歌曲中表达的情感。

欣赏歌曲《表情歌》

04

PART

活动反思

幼儿对情绪变化的认知

识别基本情绪

在活动中，幼儿能够识别基本的情绪，如开心、生气、伤心和害怕等。

理解情绪变化

通过游戏和互动，幼儿能够理解情绪是随着情境变化而变化的，并非一成不变。

感知他人情绪

在活动中，幼儿开始尝试感知他人的情绪，并表现出关心和同情的情感。

积极的情绪调节

在活动中，幼儿尝试通过积极的方式调节情绪，如唱歌、跳舞、玩游戏等。

幼儿调节情绪方法的有效性

自我安慰

当幼儿感到伤心或害怕时，他们能够自我安慰，如抱玩具、听音乐或自言自语。

寻求帮助

在活动中，幼儿遇到困难或情绪无法调节时，会主动寻求教师或同伴的帮助。

活动对幼儿积极情绪培养的影响

自信心提升

通过活动，幼儿体验到成功的喜悦，从而增强了自信心和自尊心。

03

02

01

乐观向上

在活动中，幼儿学会了以乐观的态度面对困难和挫折，相信问题总会得到解决。

关爱他人

在活动中，幼儿学会了关心和帮助他人，愿意分享自己的快乐，形成了积极的情感纽带。

05

PART

延伸活动

制作情绪表情卡片

绘画表情

让孩子们用不同的颜色和图案绘画各种情绪表情，如开心、生气、伤心等。

配对表情

情绪分类

将表情卡片与相应的情绪词汇配对，帮助孩子们更好地理解情绪词汇的含义。

让孩子们将制作好的情绪表情卡片进行分类，区分积极情绪和消极情绪。

1

2

3

让孩子们扮演不同的情绪角色，如开心的小兔子、伤心的小猫等，通过表演让孩子们更深入地体验和理解情绪。

进行情绪角色扮演游戏

角色扮演

设置一些常见的情绪情景，如与朋友争吵、得到礼物等，让孩子们在模拟的情景中练习情绪表达和管理。

情景模拟

通过角色扮演游戏，引导孩子们学会换位思考，理解他