2025年小学廉洁之风进校园主.pptxVIP

汇报人：XX添加文档副标题2025年小学廉洁之风进校园主题班会课

目录壹班会课目的贰班会课内容叁班会课形式肆班会课效果评估伍班会课后续行动陆班会课创新点

壹班会课目的

培养学生廉洁意识通过故事和案例，让学生理解廉洁对于个人和社会的长远意义，如历史上的清官故事。认识廉洁的重要性引导学生通过讨论和反思，建立以诚信、公正为核心的价值观，如分享公平竞争的故事。树立正确的价值观通过角色扮演和讨论，帮助学生识别日常生活中的不廉洁行为，如作弊、说谎等。辨识不廉洁行为010203

强化道德教育树立公正观念培养诚信意识通过讨论真实案例，如“狼来了”故事，教育学生诚实守信的重要性。通过角色扮演活动，模拟校园中的公平决策场景，让学生理解公正的价值。弘扬廉洁文化介绍历史上的廉洁典范，如包拯，强调廉洁自律对个人和社会的重要性。

提升自我约束力通过讨论和案例分析，让学生理解自我约束对于个人成长和集体和谐的重要性。认识自我约束的重要性01引导学生制定学习计划，培养按时完成作业、主动复习等良好学习习惯，增强自我管理能力。培养良好的学习习惯02通过模拟不同场景的角色扮演，让学生体验遵守规则和自我约束的必要性，提升实际操作能力。开展角色扮演游戏03

贰班会课内容

廉洁教育的重要性培养小学生廉洁意识，塑造正确的价值观和道德观。塑造正确价值从小进行廉洁教育，有效预防未来可能的腐败行为。预防腐败行为

廉洁故事分享介绍包拯、海瑞等历史人物的廉洁事迹，强调其公正无私、清正廉洁的品质。古代廉洁典范分享当代社会中廉洁奉公的公务员或公众人物的故事，如反贪英雄等。现代廉洁楷模通过学生身边的例子，如拒绝作弊、诚实守信等小事，说明廉洁的重要性。廉洁与日常生活

廉洁行为的实践在校园内，学生应诚实回答问题，不作弊，不撒谎，树立良好的个人信誉。01通过组织公平的课堂游戏和比赛，教育学生理解公平竞争的重要性，培养正直的品格。02通过角色扮演和情景模拟，让学生学会在面对诱惑时坚守原则，拒绝不正当利益。03鼓励学生节约用水、用电，减少浪费，通过实际行动培养节约资源的廉洁习惯。04诚实守信的日常行为公平竞争的意识培养拒绝不正当利益诱惑节约资源的环保行动

叁班会课形式

角色扮演活动学生扮演历史上的廉洁人物，如包拯、海瑞等，通过角色扮演学习他们的清廉事迹。历史廉洁人物扮演学生自编自导廉洁主题短剧，通过表演揭露不正之风，倡导诚实守信的校园文化。廉洁主题短剧通过模拟法庭审理贪污腐败案件，让学生扮演法官、律师、证人等角色，增强法律意识。模拟法庭审理

小组讨论互动通过模拟廉洁主题的情境剧，让学生扮演不同角色，体验并讨论廉洁行为的重要性。角色扮演01选取现实生活中的廉洁案例，引导学生小组讨论，分析案例中的廉洁问题和解决方法。案例分析02组织以廉洁为主题的辩论赛，让学生在辩论中深化对廉洁价值的认识和理解。辩论赛03

观看廉洁教育视频挑选适合小学生理解的廉洁主题动画或短片，确保内容健康、寓教于乐。选择合适的廉洁教育视频观看视频后，引导学生进行小组讨论，分享观后感，培养他们的批判性思维和自我反思能力。组织讨论与反思鼓励家长与孩子一同观看视频，并就廉洁话题进行家庭讨论，增强家校合作的教育效果。家长参与互动

肆班会课效果评估

学生廉洁意识提升通过举办廉洁知识竞赛，激发学生学习廉洁知识的兴趣，加深对廉洁行为的理解。廉洁知识竞赛鼓励学生撰写关于廉洁主题的作文，通过文字表达对廉洁的理解和认识，提升廉洁意识。廉洁主题征文学生通过扮演不同角色，模拟廉洁与不廉洁行为的场景，增强实际应用廉洁知识的能力。角色扮演游戏

行为习惯的改变学生们在日常生活中更加注重诚实守信，如不撒谎、不作弊，体现了良好的道德风尚。班会课后，学生在学习和生活中更加乐于助人，合作解决问题的次数明显增多。通过班会课，学生们学会了自我管理，如主动完成作业、整理个人物品。学生自我管理能力提升同学间互助合作增加诚实守信行为的体现

家长反馈收集通过设计问卷，收集家长对孩子在廉洁教育方面的认知和行为变化的反馈。问卷调查对部分家长进行个别访谈，深入了解他们对班会课内容和形式的看法及建议。个别访谈组织家长会，让家长分享孩子在家中的廉洁行为表现，以及班会课对他们影响的讨论。家长会讨论

伍班会课后续行动

家校合作推进建立家校沟通机制设立定期家长会和在线沟通平台，确保家长与教师之间信息的及时交流和反馈。0102共同制定廉洁教育计划家长和教师共同参与制定廉洁教育活动计划，确保教育内容与家庭价值观相一致。03开展家庭廉洁教育活动鼓励家长在家中开展廉洁主题的亲子活动，如阅读廉洁故事、讨论廉洁话题等。04定期评估与反馈通过问卷调查、家长访谈等方式，定期评估家校合作推进廉洁教育的效果，并给予反馈。

校园廉洁文化营造在校园内设立廉洁主题墙报，展示学生创作的廉洁主题绘画和文章，增强廉洁意识。廉洁主题