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专题三力学实验探究

1.在研究滑动摩擦力时,小王利用同i木块进行了如图所示的三次实验,当用弹测

力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹测力计的示数分别为Fi、B、B,则R、B、

尸3大小关系正确的是(A)

A.FFFB.FIFF

I2323

C.F\=Fz=FyD.FiF2=F3

错误!错误!

2.(2018,贵港)同一滑轮用如图所示甲、乙两种装置匀速提升重均为10N的4、B两

物体,已知滑轮重1N,绳重和滑轮的摩擦力不计。则下列说法中正确的是(B)

A,手的拉力/乙=10N

B.A物体受到的合力与8物体受到的合力相等

C.若A、B两物体都被提升0.5m,则利用乙装置做的有用功比较多

D.若A、8两物体都被提升0.5m,则手的拉力/甲做的功比尸乙做的功多

3.(2020,通辽)水平面上放有甲、乙两个完全相同的容器,容器中装有质量相等的不

同液体。现把质量相等的A、B两球放入甲容器中后,A漂浮、B沉底;用线把A、B两球

系在一起放入乙容器中(线的质量和体积不计),静止后的状态如图所示,两容器中液面恰好

相平。下列说法不正确的是⑴)

A.B球在甲中排开液体重力小于在乙中排开液体重力

B.A球在甲中所受浮力大于在乙中所受浮力

C.甲容器底所受液体压强小于乙容器底所受液体压强

D.甲容器对水平面压强等于乙容器对水平面压强

4.小华在探完影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小,

这样操作的错误是一拉力不在水平方向上一,纠正错误后,应拉动弹测力计使木块做

―水平方向匀速直线一运动。若在木块上再放一个缺码,则木块运动时受到的滑动摩擦

力将一变大—(选填“变大”或“不变”)。

5.如图所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。

(1)实验前,杠杆右端偏高,应将两端的平衡螺母向一右一调节,使杠杆在水平位置

平衡;

(2)杠杆平衡后,在左恻挂两个钩码,每个钩码重IN,在右端竖直向下拉着弹测力计,

使杠杆在水平位置平衡,如图所示,此时弹测力计的示数产=—3—N;

3()当弹测力计处于图中的虚线斜(拉)位置时,若使杠杆在水平位置平衡且弹测力计

的示数仍等于尸,应将钩码向移动适当的距离。

6.从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰如(图甲)或人下蹲弯曲膝盖如(图乙)把它搬

起来,哪种方法好呢?下面就建立模型说明这个问题。把脊柱简化为杠杆如图丙所示,脊柱

可绕舐骨轴()0转动,腰背部复杂肌肉的等效拉力人作用在A点,其实际作用方向与脊柱

夹角为12。且保持不变,搬箱子拉力作用在肩关节B点,在8点挂重物代替箱子。用

测力计沿Q方向拉,使模型静止,可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小。接着,改变脊柱与

水平面的夹角即改变杠杆与水平面的夹角处多次实验得出结论。

腰背肌等效作用点

肩关节

1()在丙图中画出力臂L2。图略

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