溜索阿城教学课件.pptVIP

溜索欢迎参加阿城的《溜索》教学课程。这部作品是阿城的笔记小说代表作，收录于部编版九年级语文下册第七课。故事以世界三大峡谷之一的怒江大峡谷为背景，通过生动的描写和精湛的叙事技巧，展现了人与自然、人与人之间的关系，以及面对困难时的勇气与智慧。

教学目标把握内容梳理故事情节，理解文章主要内容分析人物分析人物性格，概括人物形象特点环境描写分析环境描写的作用和意义鉴赏语言体会小说含蓄富有表现力的语言特点感悟主题体会作者对乐观向上人生态度的赞美

课程导入地理位置怒江大峡谷位于云南省西北部，全长约300多公里，是世界上最深、最险的峡谷之一，被誉为东方大峡谷。峡谷两侧是海拔超过4000米的雪山，形成了壮观的自然景观。壮美与险峻怒江大峡谷以其壮丽的自然风光和险峻的地形闻名于世。峡谷内，怒江水流湍急，两岸峭壁高耸，形成了独特的V字形峡谷地貌，展现了大自然的鬼斧神工。溜索桥

作家简介个人背景阿城，原名钟阿城，1949年出生于北京。他是中国当代著名作家、编剧，被誉为寻根文学的代表作家之一。阿城的创作深受传统文化影响，文风含蓄、凝练，富有哲理性和思想深度。代表作品阿城的代表作品包括三王系列：《棋王》《树王》《孩子王》，这三部作品奠定了他在中国文坛的地位。此外，他还创作了《遍地风流》《常识与通识》等作品，展现了丰富的创作才华和深厚的文化底蕴。文学风格

作品背景作品出处《溜索》选自阿城的小说集《遍地风流》，这部作品集收录了阿城多篇反映中国西南地区风土人情和人文景观的短篇小说，展现了作者对民族文化的深刻理解和人文关怀。创作背景《溜索》创作于20世纪80年代，当时中国正处于改革开放初期，人们开始关注多元文化和地域特色。阿城通过对怒江地区自然环境和人文风情的描绘，展现了少数民族地区的独特魅力和生活智慧。马帮文化滇西马帮是云南西部地区一种古老的商贸运输组织，以马匹为主要运输工具，活跃于崇山峻岭之间。马帮成员大多勇敢坚韧，适应艰苦环境，形成了独特的马帮文化，包括组织结构、生活方式和行为规范。地域特色

文体解析：笔记小说定义与特征笔记小说是中国古代文学的重要体裁，兼具笔记和小说的双重特点。它通常以记录见闻、轶事、奇人异事为主，形式自由灵活，结构松散，内容广泛多样。笔记小说往往篇幅短小，叙事简洁，富有思想性和艺术性。代表作品中国古代笔记小说的代表作品包括《搜神记》《世说新语》《聊斋志异》等。这些作品记录了大量奇闻异事、历史掌故和社会风貌，对后世文学创作产生了深远影响。现代笔记小说继承了传统特点，同时融入了现代文学元素。创作特点笔记小说创作具有散文化写作倾向，注重真实感和细节描写，语言简洁凝练，意蕴深厚。作者常通过记录个人经历和见闻，表达对人生和社会的思考，形成独特的艺术风格和思想内涵。《溜索》的文体特点《溜索》作为现代笔记小说的代表作，继承了传统笔记小说的特点，同时融入了现代文学元素。作品通过第一人称叙事，记录了作者亲身经历的溜索过江经验，语言简洁生动，细节描写细腻，富有哲理性和思想深度。

文本整体把握叙事视角第一人称我的视角，增强了故事的真实感和代入感叙事结构以时间顺序为主的线性叙事结构，清晰展现溜索过河全过程环境描写怒江峡谷的壮美与险峻，与人物内心活动形成呼应人物形象首领、马帮汉子和我形成对比，展现不同性格特点语言特色语言精炼凝练，富有表现力，细节描写生动传神《溜索》通过记叙怒江溜索过河的经历，展现了马帮首领和成员们面对自然挑战时的勇气和智慧。作品采用第一人称视角，以时间顺序为主线，通过环境与人物描写的相互映衬，塑造了鲜明的人物形象，表达了对生命力量的赞美和对勇气的礼赞。

故事情节梳理（一）初到怒江我随马帮来到怒江峡谷，首次见到壮观的峡谷景象和湍急的怒江。我对即将使用溜索过江感到紧张和恐惧，内心充满忐忑。作者通过环境描写和心理活动，为后续情节发展做铺垫。过河准备马帮首领组织大家准备溜索过河，他沉着冷静，经验丰富，对溜索的操作了如指掌。首领检查设备，安排顺序，示范动作，展现了他的责任感和领导才能。这一阶段的描写侧重于人物形象塑造和氛围营造。首次目睹溜索我亲眼目睹马帮成员如何使用溜索过江，他们熟练而轻松，犹如家常便饭。通过我的视角，读者感受到溜索过江的惊险和马帮成员的勇敢坚毅。这一场景描写生动细腻，展现了作者精湛的叙事技巧。我的尝试轮到我尝试溜索过江，内心极度紧张但不得不面对挑战。在首领的指导下，我战胜恐惧，完成了溜索过江的考验。这一段落是故事的高潮部分，通过细腻的心理描写和动作描写，展现了人在面对挑战时的心理变化。

故事情节梳理（二）起因我随马帮来到怒江，需要使用溜索过河，但对这种陌生的交通方式感到恐惧和不安。首领安排过河顺序和方法，做好各项准备工作。发展马帮成员依次使用溜索过河，他们熟练而轻松的表现与我的紧张形成鲜明对比。我仔细观察他们的动作和技巧，内心的恐惧与好奇