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职业院校劳动教育中专业实训载体的有效性分析

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代背景与政策导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2职业教育发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.3劳动教育重要性凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1国外相关理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内研究进展与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

二、职业院校劳动教育与专业实训概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1职业院校劳动教育内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.1劳动教育的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.2职业院校劳动教育的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2专业实训在职业教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.1专业实训的定义与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.2专业实训与技能培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3专业实训载体概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3.1实训载体的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3.2实训载体的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

三、职业院校劳动教育中专业实训载体的现状分析．．．．．．．．．．．．．37

3.1专业实训载体的建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.1实训基地建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.2实训设备配置情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2专业实训载体的运行情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.1实训课程设置情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2.2实训教学实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3专业实训载体的使用效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3.1学生技能提升情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.3.2学生劳动素养养成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

四、职业院校劳动教育中专业实训载体有效性的影响因素．．．．．．．52

4.1实训载体的硬件条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.1.1实训设备先进性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1.2实训基地规模．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.2实训载体的软件条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.2.1实训课程设计合理性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.2.2实训师资力量．．．．．．．．．．．．