春晚节目道德与法治知识解读与教材关联剖析-2025年中考道德与法治二轮热点复习.docx

春晚节目中蕴含的政治知识

1.开场视觉秀《迎福》、开场表演《如意舞步》

-文化传承与展示：春节作为中华民族最重要的传统节日，承载着深厚的文化底蕴。开场视觉秀与表演通过极具中国特色的画面、音乐和舞蹈动作，将春节文化中的祈福、迎新等元素直观呈现。舞者的服饰、舞台的布置等细节都融入了传统的吉祥图案与色彩，像中国结、剪纸元素的运用，展现了中华文化的独特魅力，让观众深切感受到春节文化的丰富内涵，强化了对传统文化的认同感和归属感。

-对应教材：九年级上册第三单元第五课“守望精神家园”中关于中华文化丰富内涵和独特魅力的阐述，春节文化是中华文化的典型代表，这些节目是文化传承与展示的生动实践。

2.歌曲《登高》

-文化传承与创新表达：歌曲名称源于传统习俗和诗词文化，在旋律、编曲和演唱风格上融入现代音乐元素。传统的登高习俗寓意着步步高升、追求进步，歌曲通过现代音乐的演绎，将这一古老的文化内涵以新的艺术形式传递给观众，引发对传统文化的新思考，契合当代人的审美和文化需求，让传统文化在新时代焕发出新活力。

-对应教材：九年级上册第三单元第五课“守望精神家园”中对中华优秀传统文化传承，以及在新时代如何推动文化创新发展的内容，强调在继承传统文化基础上结合时代特色进行创新。

-民族精神展现：歌曲中积极向上、勇攀高峰的情感表达，正是中华民族精神中自强不息的生动体现。这种精神激励着人们在生活中不断进取，克服困难，向着更高的目标迈进，是民族精神在当代文化作品中的鲜活呈现，有助于增强民族凝聚力和精神力量。

-对应教材：九年级上册第三单元第六课“共圆中国梦”中民族精神内涵及在不同时期的表现，歌曲传达的精神是民族精神在当下的延续和彰显。

3.中国传统建筑创演秀《栋梁》

-中华文化的物质载体呈现：中国传统建筑是中华文化的重要物质载体，节目通过舞台表演全方位展示传统建筑的独特风格、精巧结构与丰富装饰。从飞檐斗拱的灵动造型到榫卯结构的智慧呈现，从建筑外观的大气磅礴到内部装饰的细腻精美，无一不体现出中华文化的源远流长和博大精深，凝聚着古人的智慧与审美。

-对应教材：九年级上册第三单元第五课中体现中华文化源远流长、博大精深的内容，传统建筑是这一特性的直观体现。

-文化自信增强：对传统建筑的创演，让观众深入领略到中华文化的深厚底蕴，激发对自身文化价值的高度认同和自信。当看到传统建筑的魅力在舞台上绽放，人们对中华文化的自豪感油然而生，进一步坚定文化自信，促进中华文化的传承与发展。

-对应教材：九年级上册第三单元第五课中文化自信的来源、意义及如何坚定文化自信的内容，明确文化自信与传统文化传承的紧密联系。

4.小品《借伞》

-文化传承与创新融合：小品以经典神话故事《白蛇传》中“断桥借伞”为蓝本，巧妙融合京剧、粤剧、川剧、越剧四个剧种的特色唱腔、服饰和表演风格。借助现代小品的形式，将古老的故事与传统戏曲艺术进行全新演绎，既保留了传统文化的精髓，又以新颖有趣的方式吸引观众，推动传统文化在当代社会的传承与发展，让经典故事和戏曲文化走进更多人的视野。

-对应教材：九年级上册第三单元第五课“守望精神家园”中关于如何传承和创新中华优秀传统文化的内容，强调在传承基础上创新表达形式。

-文化多样性展示：四个剧种各具特色，京剧的大气磅礴、粤剧的温婉细腻、川剧的诙谐幽默、越剧的柔美典雅，在小品中相互碰撞、融合。不同剧种的独特艺术表现形式充分展示了我国戏曲文化的丰富多样性，促进了不同地域文化之间的交流与融合，让观众深切领略到中华文化的博大精深。

-对应教材：九年级上册第三单元第五课中世界文化多样性的表现及意义，以及我国各民族文化一律平等等内容，说明文化多样性在戏曲领域的体现和价值。

-文化自信彰显：以经典故事和多种传统剧种为素材创作并登上春晚舞台，充分反映出对中华文化的高度自信。这种自信源于中华文化的深厚历史积淀和强大生命力，通过小品的精彩展示，极大地增强了观众对中华文化的认同感和自豪感，进一步坚定文化自信。

-对应教材：九年级上册第三单元第五课中文化自信的来源、意义及如何坚定文化自信的内容，阐述文化自信与传统文化展示、传播的关系。

5.歌曲《岁月里的花》

-情感与价值观引导：歌曲通过优美的旋律和真挚的歌词，传递出温暖、积极的情感，引导人们珍惜生活中的美好瞬间，树立正确的价值观和生活态度。其表达的情感能引发观众内心深处的共鸣，在潜移默化中培养积极向上的情感态度，激励人们热爱生活、追求幸福。

-对应教材：七年级下册第四单元第十课“法律伴我们成长”中关于培养健康情感、树立正确价值观等情感态度价值观培养的相关内容。

6.重庆分会场《庆·新春》

-民族团结与国家统一象征：邀请来自不同地区的演员，共同展示多元文化元素，各民族文化在同一