2025年事业单位招聘考试教师政治学科专业知识试卷（教育科学研究方法与实践应用）.docxVIP

2025年事业单位招聘考试教师政治学科专业知识试卷（教育科学研究方法与实践应用）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于教育科学研究的类型？

A.定量研究

B.定性研究

C.实验研究

D.案例研究

2.教育科学研究中，观察法的基本特征不包括：

A.对象的真实性

B.观察的客观性

C.观察的系统性

D.观察的主观性

3.在教育科学研究中，调查法的主要目的是：

A.收集数据

B.分析数据

C.解释数据

D.提出假设

4.下列哪项不属于教育科学研究的伦理原则？

A.尊重研究对象

B.保护研究对象

C.破坏研究对象

D.必威体育官网网址研究对象

5.教育科学研究中，实验法的基本特征不包括：

A.对象的随机性

B.变量的控制性

C.结果的可靠性

D.研究的周期性

6.下列哪项不属于教育科学研究的定量研究方法？

A.调查法

B.实验法

C.案例研究

D.统计分析法

7.在教育科学研究中，文献综述的作用不包括：

A.提供研究背景

B.明确研究问题

C.指导研究方法

D.预测研究结果

8.教育科学研究中，行动研究的主要目的是：

A.提高教学质量

B.解决实际问题

C.探索教育规律

D.丰富教育理论

9.下列哪项不属于教育科学研究的定性研究方法？

A.观察法

B.访谈法

C.案例研究

D.统计分析法

10.教育科学研究中，研究假设的作用不包括：

A.指导研究过程

B.确定研究方法

C.评价研究结果

D.预测研究结论

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.教育科学研究的类型包括：

A.定量研究

B.定性研究

C.实验研究

D.案例研究

E.行动研究

2.教育科学研究中，观察法的基本特征包括：

A.对象的真实性

B.观察的客观性

C.观察的系统性

D.观察的主观性

E.观察的全面性

3.教育科学研究中，调查法的主要作用包括：

A.收集数据

B.分析数据

C.解释数据

D.提出假设

E.验证假设

4.教育科学研究的伦理原则包括：

A.尊重研究对象

B.保护研究对象

C.破坏研究对象

D.必威体育官网网址研究对象

E.遵守研究规范

5.教育科学研究中，实验法的基本特征包括：

A.对象的随机性

B.变量的控制性

C.结果的可靠性

D.研究的周期性

E.研究的普遍性

6.教育科学研究中，文献综述的作用包括：

A.提供研究背景

B.明确研究问题

C.指导研究方法

D.评价研究结果

E.预测研究结论

7.教育科学研究中，行动研究的主要作用包括：

A.提高教学质量

B.解决实际问题

C.探索教育规律

D.丰富教育理论

E.推动教育改革

8.教育科学研究中，定性研究方法包括：

A.观察法

B.访谈法

C.案例研究

D.统计分析法

E.行动研究

9.教育科学研究中，研究假设的作用包括：

A.指导研究过程

B.确定研究方法

C.评价研究结果

D.预测研究结论

E.丰富教育理论

10.教育科学研究中，研究方法的选择应考虑的因素包括：

A.研究目的

B.研究对象

C.研究环境

D.研究资源

E.研究者能力

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述教育科学研究中的定量研究与定性研究的主要区别。

2.简述教育科学研究中观察法的基本步骤。

3.简述教育科学研究中调查法的设计原则。

五、论述题（20分）

论述教育科学研究中，如何进行文献综述，并说明其重要性。

六、案例分析题（20分）

阅读以下案例，分析其在教育科学研究中的应用，并指出其可能存在的问题。

案例：某小学为了提高学生的学习成绩，开展了一项为期一年的教学改革实验。实验过程中，学校对教学方法和评价方式进行了调整，并对学生进行了定期的测试。经过一年的实验，学生的成绩有了明显提高。然而，在实验结束后，学校并未对实验结果进行深入分析和总结，也未对教学改革进行持续改进。

请分析：

（1）该案例中使用了哪些教育科学研究方法？

（2）该案例在研究过程中可能存在的问题有哪些？

（3）针对这些问题，提出相应的改进建议。

本次试卷答案如下：

一、单项选择题

1.C.实验研究

解析：教育科学研究的类型主要包括定量研究、定性研究、实验研究和行动研究。实验研究是一种通过操纵变量来检验假设的方法，而其他选项都是教育科学研究的方法。

2.D.观察的主观性

解析：观察法的基本特征包括客观性、系统性、真实性和全面性。主观性不属于观察法的基本特征。

3.A.收集数据

解析：调查法的主要目的是收集数据，为后续的数据分析和解释提供基础。

4.