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教师政治自查报告
目录
CONTENTS
政治自查背景与目的
个人政治素质自查
教育教学工作自查
学术研究与成果自查
校园文化活动参与自查
存在问题及整改措施
未来发展规划与目标设定
总结反思与持续改进
01
政治自查背景与目的
03
政治素质是教师必备的基本素质之一，关乎教育事业的健康发展。
01
当前国际国内形势复杂多变，教育领域面临诸多挑战和机遇。
02
教师作为教育工作者，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
背景介绍
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通过政治自查，提高教师的政治觉悟和思想认识水平。
发现并纠正教师在政治方面存在的问题，防范和化解风险。
促进教师队伍的健康发展，提高教育教学质量。
目的和意义
全体在职教师均需参与政治自查。
报告范围
重点对象
延伸对象
包括学校领导干部、班主任、思政课教师等关键岗位人员。
对退休返聘、临聘教师等也需进行相应的政治自查。
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报告范围及对象
02
个人政治素质自查
始终站在党和人民的立场上，坚定不移地维护国家利益和人民利益。
坚定政治立场
对马克思主义、共产主义具有深厚信仰，始终将其作为行动指南。
坚定信仰
对党忠诚老实，言行一致，坚决执行党的决策部署。
忠诚于党
政治立场与信仰
政治觉悟与思想品德
高度的政治觉悟
对政治形势、政治任务有敏锐的洞察力和判断力，始终保持清醒头脑。
优秀的思想品德
具有高尚的道德情操和良好的行为习惯，以身作则，为人师表。
积极向上的精神风貌
保持昂扬向上的精神状态，勇于担当，积极作为。
严格遵守法律法规
自觉遵守国家法律法规和各项规章制度，做到知法守法、依法执教。
遵守学校纪律
严格遵守学校纪律和规定，维护学校正常教育教学秩序。
廉洁自律
保持廉洁自律，不谋取私利，不接受家长和学生的礼品、礼金等财物。
遵纪守法情况
03
教育教学工作自查
课程设置符合国家规定，涵盖各学科基础知识和拓展内容。
课程内容经过严格审核，确保无政治性、思想性错误。
定期对课程进行更新和优化，以适应时代发展和学生需求。
课程设置与内容审核
课堂纪律严明，学生遵守规定，保持良好的学习氛围。
教师对课堂管理有力，能够及时处理违纪行为。
注重与学生沟通，了解学生需求，积极改进教学方法和手段。
课堂纪律与管理情况
注重学生思想引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
积极开展德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
关注学生心理健康，提供心理辅导和支持，促进学生全面发展。
学生思想引导及德育工作
04
学术研究与成果自查
严格遵守学术道德和学术规范，坚决抵制学术不端行为。
认真检查个人学术成果，确保不存在抄袭、剽窃、伪造等学术不端行为。
积极参与学术诚信教育和宣传，推动形成风清气正的学术氛围。
学术诚信问题检视
积极配合相关部门开展科研成果核查工作，提供必要的证明材料和解释说明。
认真对待他人对科研成果的质疑和意见，及时回应并妥善处理。
对个人科研成果进行全面梳理，确保成果真实、准确、完整。
科研成果真实性核查
认真审查个人参与的学术交流活动内容，避免出现敏感或不当言论。
积极参与学术交流活动的组织和管理，推动学术交流活动的健康发展。
严格遵守国家和学校关于学术交流活动的规定，确保交流活动合规、有序。
学术交流活动合规性审查
05
校园文化活动参与自查
活动数量与种类
本学期共组织校园文化活动20余次，涵盖文艺演出、学术讲座、体育比赛等多种形式。
活动策划与执行
活动策划精细，注重前期宣传和后期总结，执行过程中各部门协调顺畅，确保活动顺利进行。
活动资源保障
学校提供了充足的场地、设施和资金支持，为校园文化活动的开展提供了有力保障。
所有活动均符合社会主义核心价值观，注重培养学生的爱国主义情怀、集体荣誉感和社会责任感。
价值观导向
活动内容既注重知识传授，又兼顾趣味性，吸引了大量学生参与其中。
知识性与趣味性
活动鼓励学生创新思维和实践能力的发展，多个活动设有创新竞赛和实践环节。
创新性与实践性
活动内容健康向上性评估
师生参与度
大多数师生对校园文化活动表示满意或非常满意，认为活动丰富了校园文化生活，提高了自身综合素质。
满意度评价
反馈与建议
部分师生提出了一些改进建议，如增加活动种类、扩大参与范围等，为今后的校园文化活动提供了有益的参考。
通过问卷调查和现场观察，发现师生参与校园文化活动的积极性高涨，参与度达到90%以上。
师生参与度和满意度调查
06
存在问题及整改措施
发现问题总结
在政治立场方面，发现个别教师存在言论不当、与党中央保持一致不够坚定的问题。
在教育教学方面，发现部分教师过于注重知识传授，忽视学生思想政治教育。
在师德师风方面，存在少数教师违反职业道德、有偿补课等违规行为。
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原因分析和影响评估
政治立场问题的原
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