2025年济宁市公务员考试行测试卷历年真题及完整答案详解1套.docxVIP

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2025年济宁市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、生活在世界不同海拔高度的人视野范围存在差异,如同身处山顶的人相比处于山脚或半山腰的人,能目睹到更广阔的风景。这表明()。

A.主观认识没有是非标准

B.人的认识是不断发展的

C.真理是具体的有条件的

D.认识受到各种条件限制

【答案】:D

【解析】题干中提到生活在世界不同高度的人会有不同的视野,就像人在山顶能看到更多的风景,而在山脚或半山腰看到的风景较少,这体现了人的认识会受到所处高度等各种条件的限制。主观认识是有是非标准的,真理和谬误有着明确的界限,所以主观认识没有是非标准这一说法错误。题干重点强调的是不同条件下的认识差异,并非人的认识是不断发展的这一动态过程。题干未涉及真理是具体的有条件的相关内容,真理的具体性和条件性强调的是真理在特定条件和范围内才成立。因此,体现的是认识受到各种条件限制。

2、西方一位资产阶级政治家曾说:“民主国家乃是这样的国家,在那里,主权的人民受自己制定的法律领导,自己去做可能做的一切事情。”这段话的观点在于启示我们()。

A.民主国家的法律都是人民自己制定的

B.民主国家的法律是保护人民利益的法律

C.民主国家的法律保护法律制定者

D.民主国家的法律是人人享受平等的法律

【答案】:B

【解析】题干强调主权人民受自己制定的法律领导,意味着民主国家法律是为人民服务,目的是保护人民利益,而不是强调人人平等或仅保护制定者等,所以应选能体现法律保护人民利益的选项。

3、月球和地球分别属于()天体类型。

A.恒星,行星

B.行星,恒星

C.恒星,卫星

D.卫星,行星

【答案】:D

【解析】本题主要考查天体类型的判断,需要明确恒星、行星和卫星的定义,并据此判断月球和地球所属的天体类型。恒星是由引力凝聚在一起的一颗球型发光等离子体,太阳就是最接近地球的恒星。行星通常指自身不发光,环绕着恒星的天体。卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体。地球围绕太阳这颗恒星运转,自身不发光,符合行星的定义,所以地球是行星。月球围绕地球这颗行星做周期性运行,符合卫星的定义,所以月球是卫星。综上,月球和地球分别属于卫星和行星。

4、下列选项不属于公文版头内容的是()。

A.份号

B.文件标识

C.文件标题

D.秘密等级

【答案】:C

【解析】公文版头包括份号、密级和必威体育官网网址期限、紧急程度、发文机关标志(文件标识)、发文字号、签发人等部分。文件标题属于公文主体的内容,不属于公文版头内容。所以不属于公文版头内容的是文件标题。

5、共享是中国特色社会主义的本质要求,其内涵不包括()。

A.全面共享

B.全民共享

C.共建共享

D.逐渐共享

【答案】:D

【解析】共享发展理念的内涵主要包括全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享。全民共享是指共享发展是人人享有、各得其所,不是少数人共享、一部分人共享。全面共享是指共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。共建共享是指共建才能共享,共建的过程也是共享的过程,充分发扬民主,广泛汇聚民智,最大激发民力,形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面。渐进共享是指共享发展必将有一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程,即使达到很高的水平也会有差别。而“逐渐共享”并不是共享发展理念内涵的规范表述,所以共享内涵不包括逐渐共享。

6、最近公布的一项国家特别咨询委员会的调查报告表明,在选择了大量的研究对象进行对比实验后,发现在名人家庭中才能出众者是普遍人家庭中才能出众者人数的23倍,因此我们可以得出可信度很高的结论:人的素质主要是由遗传决定的。以下哪项如果为真,则最能削弱上述结论?()

A.美国心理学界普遍有这样的认识:一两的遗传胜过一吨的教育。而事实也确实如此

B.“家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律

C.普通人家庭中才能出众的表现方式与名人家族不同,需要另外的衡量规则

D.一个人的才能培养与他的成长环境和个人努力有关

【答案】:D

【解析】文中提到的现象是名人家庭中才能出众者人数远高于普通家庭,由此得出的结论是人的素质主要由遗传决定。人的素质与成长环境和个人努力有关,这否定了遗传是决定因素的结论,从而削弱了该结论。

7、向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关询问时使用()。

A.报告

B.决定

C.总结

D.请示

【答案】:A

【解析】此题为考查公文文种适用范围的选择题。在各种公文文种里,报告是用于向上级机关汇报工作、反映情况,并且能够回复上级机关询问的公文。决定是对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项时所用。总结并非正式公文文种。请示是下级

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