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传播学概论试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.提出“把关人”理论的是（）

A.卢因B.拉斯韦尔C.霍夫兰D.拉扎斯菲尔德

2.下列属于人际传播的是（）

A.电视广告B.打电话C.网页新闻D.电影

3.首次提出5W模式的学者是（）

A.施拉姆B.拉斯韦尔C.李普曼D.麦库姆斯

4.强调“媒介即讯息”的学者是（）

A.麦克卢汉B.英尼斯C.梅罗维茨D.卡茨

5.信息的接受者称为（）

A.信源B.信道C.信宿D.符号

6.以下不属于大众传播特点的是（）

A.传播者是职业传播者B.信息公开C.反馈迅速D.受众广泛

7.议程设置理论认为（）

A.大众传播能决定受众怎么想

B.大众传播能决定受众想什么

C.大众传播对受众无影响

D.受众能决定大众传播内容

8.传播过程中的“噪音”是指（）

A.声音嘈杂B.干扰信息传递的因素

C.传播渠道故障D.受众不感兴趣

9.下列属于组织传播的是（）

A.朋友聊天B.公司内部会议C.微博互动D.商场广播

10.符号互动论的提出者是（）

A.米德B.布鲁默C.库利D.戈夫曼

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于传播类型的有（）

A.人内传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播

2.拉斯韦尔提出的传播的三大功能是（）

A.环境监视B.社会协调C.文化传承D.娱乐E.经济发展

3.以下属于传播要素的有（）

A.信源B.信息C.媒介D.信宿E.反馈

4.麦克卢汉的媒介理论包括（）

A.媒介即讯息B.媒介是人的延伸

C.“热媒介”与“冷媒介”D.议程设置E.沉默的螺旋

5.下列属于大众传播媒介的有（）

A.报纸B.电视C.广播D.杂志E.互联网

6.传播效果研究的三个层面包括（）

A.认知层面B.情感层面C.态度层面D.行为层面E.思维层面

7.意见领袖的特点有（）

A.与被影响者处于平等关系B.均匀分布于社会各阶层

C.影响力集中于某一领域D.社交范围广E.信息渠道多

8.以下属于非语言符号的有（）

A.手势B.表情C.服装D.空间距离E.声音语调

9.组织传播的渠道有（）

A.正式会议B.内部刊物C.小道消息D.电话沟通E.网络平台

10.影响传播效果的因素包括（）

A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.受传者E.传播环境

判断题（每题2分，共10题）

1.传播就是信息的传递。（）

2.群体传播和组织传播是完全相同的概念。（）

3.施拉姆是传播学的集大成者。（）

4.大众传播的受众是分散、异质的。（）

5.传播效果是指传播对受众产生的直接影响。（）

6.沉默的螺旋理论强调大众传播的强大影响。（）

7.人内传播不具有社会性。（）

8.符号与意义之间是一一对应的关系。（）

9.意见领袖一定是社会名人。（）

10.传播媒介的选择对传播效果没有影响。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述人内传播的特点。

答案：人内传播是个人接受外部信息并在体内进行处理的活动。具有私密性、基础性，与外部环境有互动，是其他传播类型的基础，思考过程具有自主性。

2.简述大众传播的社会功能。

答案：大众传播具有环境监视功能，能让人们了解外部变化；有社会协调功能，整合社会各部分关系；还有文化传承功能，传承和传播知识文化；另外有娱乐功能，提供休闲娱乐内容。

3.简述传播过程的构成要素。

答案：传播过程构成要素有信源，即信息的发出者；信息，传播的内容；媒介，信息传递的渠道；信宿，信息的接受者；反馈，受传者对信息的反应，此外还可能存在噪音干扰传播。

4.简述意见领袖在传播中的作用。

答案：意见领袖在传播中能加快信息传播，对大众媒介信息进行再加工和扩散；引导和影响受众态度和行为，凭借自身影响力改变受众想法；还能将受众意见反馈给传播者，促进传播调整。

讨论题（每题5分，共4题）

1.新媒体时代，大众传播的特点有哪些变化？

答案：新媒体时代大众传播的传播速度更快，实时发布信息；传播内容多元化，用户生产内容增多；传播渠道多样化，多平台融合；互动