第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化综合检测课件-度下学期七年级历史期末复习.pptx

统编版《中国历史》七年级下册;第Ⅰ卷(选择题,共40分)

一、单项选择题（本大题共20小题,每小题2分,共40分）;各级官员;7.为了写一篇论文,某同学阅读了《辽史》《陈桥驿兵变》和《西夏史》等书,对此你认为他论文的题目应是()

A.民族政权的并立B.多民族国家的统一C.民族政权的繁荣D.国家的巩固与发展

8.应县木塔正名为佛宫寺释迦塔,位于山西省朔州市应县县城内西北角的佛宫寺内,是佛宫寺的主体建筑。该塔始建于辽清宁二年(1056年),金明昌六年(1195年)增修完毕。其中,“辽”和“金”分别是由哪个民族建立的();11.为了继承和弘扬文天祥正气、浩然的爱国精神和不屈不挠的崇高气节,2023年6月19日,上千人齐聚吉安,举行文天祥诞辰787周年纪念活动。人们纪念文天祥,是因为他()

A.精忠报国,坚持抗金B.坚持变法,富国强兵

C.英勇不屈,坚持抗元D.百折不挠,东渡日本

12.山东省是中华文明重要发祥地之一、儒家文化发源地、革命老区、中华人民共和国省级行政区。时间穿越到元朝,管辖山东地区的是()

A.辽阳行省B.行中书省C.枢密院D.中书省

13.图片是学习历史的重要载体。如图是某探究性学习小组在历史探究活动中搜集到的图片,据此推断,他们所探究的主题是();14.《东京梦华录》卷二记载北宋首都开封店铺林立,“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”。材料主要反映了北宋时期()

A.城市商业繁荣B.科学技术领先C.民族关系发展D.对外交流频繁

15.文化发展与生产力水平密切相关。如图中南北方人才比重发生变化的根本原因是();18.观察下面的历史思维导图,与之最相符的主题是();第Ⅱ卷(非选择题,共60分)

二、非选择题(本大题共4小题,其中21题14分,22题13分,23题14分,24题19分,共60分);材料三桧……言飞孤军不可久留,乞令班师。一日奉十二金字牌,飞愤惋泣下,东向再拜曰:“十年之力,废于一旦。”

——《宋史》

(3)材料三中提到的“飞”是谁?班师后宋金达成和议,其的主要内容是什么?对当时的时局产生了什么影响?依据材料并结合所学知识,谈谈两宋时期民族关系的整体特征。(4分);

《清明上河图》中???商业场景;材料三北宋对辽夏的妥协退让,并不标志其必然是“弱宋”。在其他诸方面,北宋非但不“弱”,而且很“强”。因此,把宋代尤其是北宋称之为“弱宋”,是不恰当的。

——据顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》

(3)你是否赞同材料所示观点,简要说明理由。(5分)

;材料二自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。汉梗于北狄,隋不能服东夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。盖汉东西九千三百二里,南北一万三千三百六十八里,唐东西九千五百一十一里,南北一万六千九百一十八里,元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。

——宋濂《元史·地理志》;(3)元朝的陆路和海路交通的发展给元朝带来了什么影响?(4分)

;24.某同学在学习隋唐宋元时期历史时,制作了如下信息卡,请结合所学知识,回答问题。;(1)如果想研究古代文学形式的发展,应该选取哪三个信息卡?根据你选择的信息卡,说说文学形式的发展历程。(6分)

(2)该同学想制作一个主题为“民族关系”的手抄报,可以选择表中哪三个信息卡?根据信息卡概述唐代实行怎样的民族政策。宋代民族政权并立,说出北宋和辽签订哪一盟约后很长时间,保持着和平局面。元代形成的新的民族是哪个民族?(6分)

(3)请写出信息卡3中史书的书名和体裁。(4分)

;(4)有人说“宋代科技叫响世界”,如果让你选择相关史实说明该观点,你会选择哪一信息卡?请根据你选择信息卡中的相关史实,说明“宋代科技是如何叫响世界的”。(选择一项史实并进行说明即可)(3分)