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2025年山东威海万科翡翠幼儿园招聘题库带答案分析

一、教育基础理论知识

1.提出“活教育”理论，强调“做中学、做中教、做中求进步”的教育家是（）。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.杜威

D.张雪门

答案：A

答案分析：陈鹤琴提出“活教育”理论体系，“做中学、做中教、做中求进步”是其重要主张。陶行知主要倡导生活教育理论；杜威是美国实用主义教育家，提出“教育即生活”等观点；张雪门是行为课程理论的代表人物。

2.幼儿教育的对象是（）岁的幼儿。

A.0-3

B.3-6

C.0-6

D.2-6

答案：C

答案分析：幼儿教育是对0-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，包括婴儿教育（0-3岁）和幼儿教育（3-6岁）。

3.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“司机”，这反映了幼儿想象的（）特点。

A.想象主题不稳定

B.想象内容零散、无系统

C.以想象过程为满足

D.想象受情绪和兴趣的影响

答案：A

答案分析：幼儿想象主题不稳定，常常随外界刺激的变化而变化，题干中幼儿角色频繁转换体现了这一特点。

4.幼儿期儿童的主导活动是（）。

A.学习

B.游戏

C.运动

D.玩耍

答案：B

答案分析：游戏是幼儿期儿童的主导活动，幼儿在游戏中学习和成长，游戏符合幼儿身心发展特点。

5.儿童最早出现的记忆是（）。

A.形象记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.语词记忆

答案：B

答案分析：运动记忆是儿童最早出现的记忆，儿童出生后就有运动记忆，如对喂奶姿势的条件反射。

6.儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在（）岁。

A.3

B.4

C.5

D.6

答案：C

答案分析：5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁能较轻松地辨别上下、前后，但辨别左右仍较困难。

7.幼儿思维的主要形式是（）。

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

答案分析：幼儿期主要的思维形式是具体形象思维，幼儿依靠事物的具体形象、表象以及对表象的联想进行思维。

8.幼儿园课程内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于（）之中。

A.生活和游戏

B.教学

C.活动

D.学习

答案：A

答案分析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园课程内容组织应寓教育于生活和游戏之中，让幼儿在生活和游戏中学习。

9.以下哪种方法不是幼儿园常用的教学方法（）。

A.游戏法

B.讲授法

C.直观法

D.观察法

答案：B

答案分析：讲授法一般不适用于幼儿，幼儿注意力难以长时间集中，讲授法不符合幼儿学习特点。幼儿园常用游戏法、直观法、观察法等教学方法。

10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.综合性

D.活动性

答案：C

答案分析：这种做法违背了综合性原则，幼儿园教育应注重各领域内容的有机联系和相互渗透，不能孤立地进行教学。

二、幼儿园教育法规与政策

11.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园适龄幼儿一般为（）周岁。

A.2-6

B.3-6

C.3-7

D.4-6

答案：B

答案分析：《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园适龄幼儿一般为3-6周岁。

12.幼儿园应当贯彻（）的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。

A.保育与教育相结合

B.以游戏为基本活动

C.面向全体幼儿

D.促进幼儿全面发展

答案：A

答案分析：幼儿园应贯彻保育与教育相结合的原则，这是幼儿园教育的基本要求，保障幼儿身心健康发展。

13.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园教育内容分为（）个领域。

A.3

B.4

C.5

D.6

答案：C

答案分析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

14.幼儿园实行（）负责制。

A.教师

B.园长

C.家长委员会

D.教育部门

答案：B

答案分析：幼儿园实行园长负责制，园长负责幼儿园的全面管理工作。

15.幼儿园应当制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（）小时。

A.2.5

B.3

C.3.5

D.4

答案：C

答案分析：《幼儿园工作规程》规定，两餐间隔时间不得少于3.5小时，以保证幼儿消化和营养吸收。

16.《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由（）