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新技能英语第二册Unit6课件20XX汇报人：XX有限公司

目录01课程内容概览02听说技能训练03阅读理解提升04写作能力培养05综合应用活动06课后复习与拓展

课程内容概览第一章

本单元主题介绍本单元将教授如何在日常生活中进行有效沟通，包括问候、购物和问路等实用对话。日常交流技巧课程内容涵盖不同文化背景下的交流差异，帮助学生理解并尊重文化多样性。文化差异理解本单元特别强调旅行场景下的英语应用，包括预订酒店、点餐和询问交通信息等。旅行英语应用

词汇与短语固定搭配短语日常交流词汇掌握日常对话中常用的词汇，如问候、购物、点餐等场景下的必备词汇。学习常见的固定搭配短语，例如“makeadecision”或“takearisk”，以丰富语言表达。同义词辨析通过对比同义词，理解它们在不同语境下的细微差别，提高语言的准确性和丰富性。

语法点讲解现在完成时用于描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果，例如：Ihavefinishedmyhomework.现在完成时的用法01、被动语态表示动作的接受者是句子的主语，构成方式为be动词+过去分词，如：Theletterwaswrittenbyhim.被动语态的构成02、

语法点讲解01条件句分为真实条件句和虚拟条件句，分别表示可能实现的情况和不太可能或假设的情况，例如：IfIhavetime,Iwillgo.02直接引语转间接引语时，时态、人称和指示代词等可能发生变化，例如：Hesaid,Iamhappy.转换为Hesaidthathewashappy.条件句的类型直接引语与间接引语转换

语法点讲解定语从句用来修饰名词或代词，引导词包括关系代词（who,which,that）和关系副词（where,when,why），例如：Thebookthatyougavemeisveryinteresting.定语从句的引导词

听说技能训练第二章

听力理解练习理解日常对话通过模拟购物、订餐等场景对话，练习捕捉关键信息和理解语境。听写练习播放短篇新闻或故事，学生边听边记录，提高捕捉细节和拼写能力。角色扮演听力学生分角色听对话录音，之后模仿对话，增强实际应用和反应速度。

口语表达技巧在口语交流中，适当的手势和面部表情可以增强语言的表达力，使沟通更加生动。使用肢体语言增强表达合理使用连接词如“and”，“but”，“so”等，有助于构建流畅的句子，使口语表达更加自然。学会使用连接词通过调整语调和说话节奏，可以更好地表达情感和强调重点，使对话更具吸引力。掌握语调和节奏

模拟对话场景通过模拟在西餐厅点餐的场景，练习使用英语点餐和询问菜品的表达方式。在餐厅点餐设置一个购物场景，让学生练习如何用英语进行讨价还价和询问商品详情。购物时的讨价还价模拟在机场的对话，练习如何用英语询问航班信息、办理登机手续和回答安检问题。机场办理登机手续模拟预约医生的对话，练习描述症状、预约时间和询问医疗建议的英语表达。预约医阅读理解提升第三章

阅读材料分析在分析阅读材料时，识别并理解关键词汇和短语是基础，有助于把握文章主旨。词汇和短语的识别01深入分析句子结构，理解复杂句型，有助于提高阅读理解的准确性和速度。句子结构分析02寻找并分析每个段落的主题句，有助于快速把握文章结构和作者观点。段落主题句的寻找03

理解能力测试通过词汇识别测试，学生可以检验自己对课文中生词的理解和记忆程度。词汇识别测子结构分析帮助学生理解复杂句型，提高解析长难句的能力。句子结构分析通过段落主旨概括练习，学生能够快速把握文章结构，抓住核心思想。段落主旨概括推理判断题要求学生根据文章内容进行逻辑推理，检验其深层次理解能力。推理判断题

阅读技巧指导在阅读前先浏览标题和图片，预测文章主题，有助于更快地理解文章内容。预测内容技巧01快速浏览文章，抓住关键词和主旨句，有助于把握文章大意，提高阅读效率。扫读和略读技巧02在阅读时做标记和笔记，记录重要信息和不懂的词汇，有助于加深理解和记忆。标注和笔记技巧03

写作能力培养第四章

写作基础要点01句子结构的多样性使用不同类型的句子结构，如简单句、复合句和复杂句，以增强文章的表达力和可读性。02词汇的恰当运用选择合适的词汇来准确表达思想，避免使用模糊或不恰当的词语，提升写作的专业性。03段落的连贯性确保每个段落都有一个中心思想，并通过过渡词或短语使段落之间逻辑清晰、流畅衔接。

写作练习题目练习描述一个熟悉的地方，如公园或市场，使用丰富的形容词和感官细节来增强描述。描述性写作编写一个简短的故事，包含起始、发展、高潮和结局，练习构建情节和角色发展。叙事性写作选择两个相似的事物或概念，如两种科技产品，比较它们的特点和差