浙江金华永康市舟山镇人民政府工作人员招聘笔试模拟试题及答案详解1套.docxVIP

浙江金华永康市舟山镇人民政府工作人员招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、“昼夜更替，四季轮回”是地球自转和公转的结果。这启示我们认识事物要善于（）。

A.用发展的观点看问题

B.积极发挥形式的作用

C.坚持内容和形式的统一

D.透过现象看本质

【答案】：C

【解析】“昼夜更替，四季轮回”是我们能直接观察到的自然现象，而这些现象背后的本质是地球的自转和公转。这启示我们在认识事物时，不能仅仅停留在表面的现象上，而要深入探究现象背后所隐藏的本质。用发展的观点看问题侧重于关注事物的变化和发展过程，强调事物是不断运动、变化和发展的，这与从现象到本质的认识过程并无直接关联；积极发挥形式的作用，主要强调形式在事物发展中的作用，未涉及到透过现象探寻本质这一核心内容；坚持内容和形式的统一，重点在于阐述内容与形式之间的相互关系，也并非该题干所强调的认识事物的方法。所以，认识事物要善于透过现象看本质。

2、2019年7月20日，美国在举办纪念人类首次登月50周年纪念活动的同时公布了（）计划，宣告重启探月工程，将在月球建立永久存在基地。

A.阿佛洛狄忒

B.赫尔墨斯

C.波塞冬

D.阿尔忒弥斯

【答案】：D

【解析】2019年7月20日，美国在举办纪念人类首次登月50周年纪念活动时公布了阿尔忒弥斯计划，宣告重启探月工程并将在月球建立永久存在基地。阿佛洛狄忒是古希腊神话中的爱与美之神；赫尔墨斯是古希腊神话中的商业、旅者、小偷和畜牧之神；波塞冬是古希腊神话中的海神。这三个选项都与美国此次公布的重启探月工程计划无关。所以该题应选阿尔忒弥斯。

3、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

4、公文形成的主体是国家机关及（）。

A.企业单位

B.事业单位

C.社会团体

D.其他社会组织

【答案】：D

【解析】公文是公务文书的简称，是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书。企业单位主要以营利为目的从事生产经营活动，并非公文形成的主体。事业单位是国家为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的社会服务组织，虽然也会产生一些公文，但范围相对较窄。社会团体是指为一定目的由一定人员组成的社会组织，同样不能全面涵盖公文形成主体。而其他社会组织包含了各种不同性质、不同类型的组织，与国家机关一起构成了公文形成的广泛主体。所以公文形成的主体是国家机关及其他社会组织。

5、某环境保护局针对排污超标的企业作出罚款决定，该环保局的这一行为属于（）。

A.行政处分

B.行政强制

C.行政处罚

D.行政命令

【答案】：C

【解析】这道题是在考查对不同行政行为类型的理解和区分。解题的关键在于明确每个行政行为的定义和特点，并将题干中环保局对排污超标企业作出罚款决定这一行为与之进行对比分析。行政处分是指国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的国家机关公务人员的一种惩罚措施，对象通常是国家机关公务人员，而本题中行为针对的是排污超标企业，并非公务人员，所以不符合。行政强制是指行政机关为了实现行政目的，依据法定职权和程序做出的对相对人的人身、财产和行为采取的强制性措施，其目的主要是为了保障行政管理活动的顺利进行，如查封、扣押、冻结等，而罚款不属于行政强制的典型行为，所以不符合。行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范，尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。罚款是行政处罚中财产罚的一种常见形式，环保局依据相关环保法律法规，对排污超标的企业作出罚款决定，这是对企业违法行为的一种制裁，符合行政处罚的定义和特征。行政命令是行政主体依法要求相对人进行一定的作为或不作为的意思表示。行政命令通常具有较强的指令性，要求相对人做出特定行为