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第2课化学研究些什么(1课时)
01目标任务
课程标准学习目标
1.知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转
1.了解化学研究内容。
化及应用的一门基础学科;
2.理解物理变化和化学变化,并会判断物理变
2.知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理
化、化学变化;
变化和化学变化(新增);
3.会判断物理性质、化学性质。
3.认识物质的变化过程伴随着能量变化,在一定
条件下通过化学反应可以实现物质转化。
02预习导学
自主梳理
1.物理变化是:没有新物质生成的变化。
2.化学变化是:有新物质生成的变化。化学变化时伴随着发热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象,
但判断化学反应的根本依据仍然是有新物质生成。
3.化学性质:物质在发生化学变化时表现出来的性质,常见化学性质有稳定性、可燃性、助燃性、毒性、
氧化性、还原性、腐蚀性、酸性、碱性。
4.物理性质:物质不需要通过化学变化就表现出来的性质,常见物理性质有颜色、状态、熔点、沸点、导
热性、密度、硬度、挥发性、溶解性、延展性。
5.化学变化伴随着能量的吸收或释放。如电动车充电时:电能转化为化学能,蓄电池放电时:化学能转化
为电能
预习检测
1.化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是()
A.“新物质”是指自然界不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质颜色,状态有所不同的物质
C.凡是变化过程中有明显现象产生,说明此变化过程中一定有新物质生成
D.“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质
【答案】D
【解析】A.化学反应的中的新物质是区别于反应物的物质,A不符合题意
B.新物质必须是结构和反应之前的物质不一样的物质,B不符合题意
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C.灯泡发光现象明显但是没有新物质生成,C不符合题意
D.新物质就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质,D符合题意
2.下列不属于氧气的物理性质的是()
A.密度比空气略大B.常温下是无色无味的气体
C.不易溶于水D.能供给呼吸
【答案】D
【详解】A、氧气的密度比空气略大属于氧气的物理性质,故A不符合题意;
B、氧气是一种无色无味的气体,不需要通过化学变化表现出来的,属于物理性质,故B不符合题意;
C、氧气不易溶于水属于物理性质,故C不符合题意;
D、氧气是呼吸作用的反应物质之一,能供给呼吸,涉及氧气化学性质,故D符合题意。
故选D。
3.下列关于对蜡烛及其燃烧的探究的说法中,不正确的是()
A.用小刀切割蜡烛,以研究石蜡的硬度
B.将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出,以研究火柴梗能否燃烧
C.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,以研究白烟能否燃烧
D.将石蜡放入水中,研究石蜡的密度,以及能否溶于水
【答案】B
【解析】A.蜡烛由石蜡和棉线组成,但用小刀容易将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小,故说法正确;
B.将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出,以研究蜡烛火焰三部分温度的高低,故说法错误;
C.熄灭蜡烛后,会看到
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