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绍兴市档案馆人员招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列情形中，属于国家赔偿范围的是（）。

A.市场监督管理局的钱某因琐事殴打其子的班主任致其轻微脑震荡

B.税务局赵某未经合法程序扣押了某企业价值相当于应纳税款的商品

C.某市公安交通执法大队队长张某在休假期间暂扣了贾某机动车驾驶证

D.交警小石对醉酒驾驶的王某采取强制措施时王某自行跳车导致尾骨摔伤

【答案】：B

【解析】国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。市场监督管理局的钱某因琐事殴打其子班主任致其轻微脑震荡，此行为并非钱某在执行公务过程中行使职权造成的损害，而是其个人的私人行为，不属于国家机关及其工作人员行使职权导致的损害，不在国家赔偿范围内。税务局赵某未经合法程序扣押某企业价值相当于应纳税款的商品，赵某作为税务局工作人员，其扣押企业商品的行为属于行使职权的范畴，但该行为未经合法程序，对企业的财产权造成了损害，符合国家赔偿的构成要件，属于国家赔偿范围。某市公安交通执法大队队长张某在休假期间暂扣贾某机动车驾驶证，休假期间不属于在执行公务，该行为并非在行使职权过程中发生的，所以不属于国家赔偿范围。交警小石对醉酒驾驶的王某采取强制措施时王某自行跳车导致尾骨摔伤，王某尾骨摔伤是其自行跳车这一主动行为导致的，并非交警小石行使职权直接造成的损害，因此不属于国家赔偿范围。综上，属于国家赔偿范围的情形是税务局赵某未经合法程序扣押了某企业价值相当于应纳税款的商品。

2、2021年5月19日，国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出，教育强国推进工程主要包括巩固（）脱贫成果、（）产教融合、（）内涵发展等三部分建设内容。

A.基础教育；职业教育；高等教育

B.职业教育；基础教育；高等教育

C.基础教育；高等教育；职业教育

D.高等教育；基础教育；职业教育

【答案】：A

【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中，巩固基础教育脱贫成果是首要任务，基础教育是国民教育体系的基石，巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展，为整个教育事业奠定坚实基础；职业教育产教融合是关键环节，职业教育与产业发展紧密相连，通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才，促进产业升级和经济高质量发展；高等教育内涵发展是重要支撑，高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能，内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是巩固基础教育脱贫成果、职业教育产教融合、高等教育内涵发展。

3、公文需向同级机关、下级隶属机关或下级机关送达时，应使用（）。

A.主报

B.主送

C.抄报

D.抄送

【答案】：D

【解析】主送是公文处理的一个重要概念，指的是公文的主要受理机关，当公文需要向同级机关、下级隶属机关或者下级机关送达时，使用主送能够明确公文的送达对象和责任主体，确保公文信息准确传达给相关单位。而主报并非公文送达的规范表述；抄报主要用于向上级机关报送公文副本，告知相关情况；抄送是将公文发送给除主送机关外需要知晓公文内容的其他机关。所以当公文向同级机关、下级隶属机关或者下级机关送达时应使用主送。

4、“道生一，一生二，二生三，三生万物”是（）提出的观点。

A.主观唯心主义

B.辩证唯物主义

C.客观唯心主义

D.历史唯物主义

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同哲学派别的理解，关键在于明确“道生一，一生二，二生三，三生万物”中“道”的本质含义，并据此判断所属哲学派别。“道生一，一生二，二生三，三生万物”这一观点由老子提出，“道”被视为宇宙万物的根源。这里的“道”是一种独立于人的意识之外的精神实体，它先于物质世界而存在，并且决定着物质世界的产生和发展。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。“道”符合客观唯心主义中客观精神的特征，所以“道生一，一生二，二生三，三生万物”体现的是客观唯心主义观点。主观唯心主义把人的主观精神，如感觉、经验、心灵等当作世界的本原，与“道”这种客观精神不同，所以不是主观唯心主义观点。辩证唯物主义是用辩证法的观点研究世界的本质，即研究世界的本质“是什么”的问题。它强调物质第一性，意识第二性，物质决定意识，而“道”并非物质，所以不是辩证唯物主义观点。历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学，它把社会现象当作一个整体来研究，侧重于研究社会发展的客观规律，与本题所讨论的关于世界本原的哲学观点不同，所以不是历史唯物主义观点。综上，“道生一，一