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儿科高级生命支持PEDLATR;呼吸衰竭和休克的识别婴儿和儿童;01多种病因02呼吸衰竭;一、呼吸衰竭呼吸衰竭的临床特点;传统的呼衰的定义强调动脉血气分;二、休克休克是机体不能输送足够;三、呼吸衰竭的评估正常自主呼吸;.呼吸频率增快,呼吸做功增加或;呼吸频率通气量呼吸做功皮肤粘膜;四、休克的评估当心功能不全导致;呼吸;前负荷01搏出量心肌收;不充足;总体评估初级评估二级评估三级评;对危重或外伤患儿最初的视觉和听;Airway;Airway气道判断气道是;Breathing呼吸1、呼;1呼吸做功2呼吸做功常常产生鼻;潮气量通过观察胸廓扩张和听诊肺;213气管或肺部声音要评估呼吸;经皮氧饱和度;心血管功能四肢温度红润苍白皮肤;2、心率和心律;中央和远端血管搏动的触摸脉搏中;毛细血管再充盈时间温暖环境中毛;血压取决于心输出量(血流量)和;二、终末器官功能1、脑灌注(意;皮肤花纹、苍白、毛细血管再充盈;肾脏灌注(尿量)正常小儿平均尿;010203AVPUGlasg;Exposure暴露去除衣;30秒完成初级评估后,要分辨出;有脉搏而无自主呼吸:1只进行人;单人施救30:2、双人施救;1.双掌按压法适用于成人和8岁;2、单掌按压法(1-8岁);3.平卧位双指按压法复苏者一;双指按压法;4.单掌环抱按压法用于新生儿和;5.双手环抱按压法用于婴儿和;出现自主呼吸05肌张力增强或有;不同年龄基本生命支持方法(见下;操作;急救室一年龄为3周的新生儿病史;插管和纯氧加压通气后,患儿情况;01生命体征改善02灌注仍不良;心脏大小如何?胸片;01病例-202患儿年龄3天、;插管和纯氧加压通气后,患儿情况;液体复苏后胸片;无标题
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