2024年秋新人教版七年级上册历史教学课件 第14课 丝绸之路的开通与经营西域.pptxVIP

第三单元秦汉时期：

统一多民族封建国家的建立和巩固;1.通过正确识读“张骞通西域路线图”、“丝绸之路示意图”等历史地图，了解到张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、两汉对西域的管理等基本史实，认识历史现象之间的内在联系。对比同期，丝路上中国和其他各国交流的物品、技术的不同，感受中华文化的博大精深、灿烂辉煌。（史料实证、时空观念、历史解释）

2.通过了解西汉设置西域都护府的史实，深刻认识新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，树立维护祖国统一的爱国意识。认识张骞在中外民族交往中的作用和丝绸之路在中西方文化交流中的地位，知道丝绸之路是古代东西方交流的大动脉，是古代中国向世界展示繁荣、富强与创造力的舞台，增强民族自豪感和自信心。学习丝路历史，联系当今“一带一路”战略，古今结合，关注国家发展。（家国情怀） ;关注邮票背后的信息;胡瓜;助力教学仅限个人使用，;一、“凿空”西域;龙城;汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。

——班固《后汉书》;文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。

——翦伯赞《中国史纲要》;公元前138年;留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。

——《汉书·张骞传》

初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。

——《汉书·张骞传》;张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。

——《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》;思考：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？;使者相望于道，商旅不绝于途。

——《史记·大宛列传》;二、双向交流之路;长安;海上丝绸之路路线图;三、守护一统之路;西汉帝国;西汉帝国;甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。;四、传承未来之路;助力教学仅限个人使用，;西汉建立;助力教学仅限个人使用，;1.古籍《述异记》载：“苜蓿本胡中菜也，张???始于西域得之。”《本草纲目》载：“张骞使西域，始得大蒜种归。”这说明张骞出使西域（）

A．建立了发达的驿站 B．促进了西域发展

C．推动了物种的交换 D．完成了最初使命;2.“丝绸之路……由长安到西域，再至欧洲。在物质交流的同时，汉朝文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。”这说明丝绸之路的开通（）

A．标志新疆正式归属中央政权

B．建立了中国与欧洲的直接往来

C．推动了西域地区的经济发展

D．促进了东西方的物质文化交流;3.《广东省徐闻县位于中国大陆最南端，近年来，在该县华丰村一带发现汉墓200多座及大量汉代物件，证明当时此地比较繁荣。在当地的博物馆，人们仍可以看到2000年前从海外舶来的水晶珠、琉璃珠等文物。汉代徐闻的繁荣得益于（）

A．张骞通西域

B．海上丝绸之路的开通

C．江南地区的大开发

D．市舶司的设置;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。