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索道站务工作总结3
2003-2004学年度下学期
班务工作总结
一
(四)班主任吴向科
一、班级基本情况分析
本班为初一年级九个平行班之一,总人数64人,男生34人,女生30人。学生学习成绩中等偏下,学生思想状况呈中等水平,双差生占20人之多。住宿生37人,在平行班占上等水平。简而言之,此班初组建时情况不容乐观。
二、班级工作成绩简析
一学期来,经过多方面努力,班风、学风有了明显的好转,成绩斐然,具体情况如下:
1、班风明显好转,不良习惯荡然无存,班级管理逐步走向学生自主管理模式。
本学期,我不断探索班级管理模式,多方面借鉴他山之石,完善自己的管理方式。开学初,面对64张陌生的面庞,我深知管理的艰辛,并作好充分的思想准备。半年来,通过建立完善的、切实可行的班级管理制度,推行班干竞选上岗制、值日班长制,把班级管理引向学生自主、自治管理的模式。事实证明:管理方式科学,班风得到彻底根治,过去的乌合之众成为秩序井然的学生军,违纪率几乎为零,得到全校师生的一致好评,“流动红旗”成为“固定红旗”,在普通班中
独占鳌头。
2、良好的学风正逐步形成,你追我赶的学习浪潮在班上掀起。
半年来,在抓班风的同时,我更注重学风的建设。对一个班级而言,学风是生命线,学风是促使班风好转的催化剂,只有形成良好的学风,学生学习的兴趣才能被主动的激发起来,使班级管理走进良性循环。为形成良好的学风,除搞好晨会,组建学习兴趣小组外,半年来我坚持课前坐班辅导制,在督促的基础上,促使全班形成良好的学风。
“工夫不负有心人”,学生的心被拉回到学习中,兴趣被激发起来,各科成绩整体上得到提高,在同类班级中名列前茅。
3、各类工作在学校整体工作中名列前茅。
班务工作,复杂而繁琐,当然重中之重的是做好学生的思想政治工作,这一点,我基本上做得很及时、稳妥,从校方的偶发事故率便可知道这一点。
收费工作,对农村中学的班主任而言,是大事也是难事。本班的收费从不拖后腿,学杂费高达100%,无一生减免,平时的小额费用总是足额结帐。
其他的工作与学校的配合也很出色。
三、班级工作存在的问题及对策
班级管理,走上了正轨,但离既定目标还很远,还存在着一定的问题,如学生管理还不能完全放手,班干素质亟待提高,少数双差生有待转化等等。
面对问题,应冷静对待;应多一份爱心,少一点责备;多一份宽容,少一点谴责;多一份思索,少一点浮躁。
我坚信。本班的学生在新的一学期会走得更好。
2004年6月25日
班务
作结工总
一
(四)班主任吴向科
2004年6月25日
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