2025年反射疗法师3级全真模拟模拟题及参考答案详解（能力提升）.docxVIP

反射疗法师3级全真模拟模拟题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）

1、[单选题]小儿捏脊法的操作要求是()。

A．.尽可能提紧皮肤

B．.捏起皮肤多少及用力大小适当

C．.捻动向前可歪斜

D．.操作过程中不能重提

答案:B

解析:小儿捏脊法操作核心在于手法力度与皮肤提捏的精准控制，需根据患儿年龄及体质调整提捏皮肤的厚度和施力强度，以皮肤微红、无皮下淤血为度，避免过重损伤或过轻无效。选项B强调适当恰合手法精髓，A易致皮肤过度牵拉，C偏离直线操作规范，D忽略手法中必要的重点刺激环节。

2、[单选题]左手和右手的中指指甲并拢,其他手指用力向上伸的手法叫()。

A．.顶拇指

B．.上挺手指

C．.按压指肚

D．.手指上伸

答案:D

解析:该题考查手语动作规范命名，核心特征是双手中指指甲并拢后其余四指竖直上举的动作形态。根据手语表达规则，此类通过特定手指固定、其余手指伸展形成视觉符号的技法，统称为手指上伸，强调非固定手指的垂直方向延展特性，与选项D命名完全吻合。

3、[单选题]()是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。

A．.职业纪律

B．.职业道德

C．.职业技能

D．.职业规范

答案:A

解析:该题考察职业纪律的定义。职业纪律通常以具有约束力的规章制度形式存在，要求从业人员严格遵循。《职业道德与法律》教材明确指出，职业纪律是各行业为保障工作秩序制定的强制性行为准则。选项A对应题干中带有强制性的特征；选项B侧重道德层面的自我约束；选项C属于专业能力范畴；选项D包含纪律但范围更广且不强调强制属性。

4、[单选题]下列哪个不是心肌工作细胞的特性()。

A．．具有自律性

B．．具有兴奋性

C．．具有传导性

D．．具有收缩性

答案:A

解析:心肌工作细胞包括心房肌和心室肌，主要负责收缩功能。自律性是心脏特殊传导系统（如窦房结、浦肯野纤维）的特性，指自动产生节律性兴奋的能力。《生理学》（人卫版）指出，工作细胞无自律性，主要依赖外来刺激产生动作电位。选项A（自律性）属于自律细胞的特征，其余选项（兴奋性、传导性、收缩性）均为工作细胞的基本特性。

5、[单选题]下列哪个小腿反射区不属于条形状区域:()。

A．.下腹部反射区

B．.大肠反射区

C．.直肠及肛门反射区

D．.胃反射区

答案:D

解析:小腿反射区的形态分类中，胃反射区通常呈面状区域，而非条状。其他选项如下腹部、大肠、直肠及肛门反射区均属于条状分布区域。相关内容可参考足部反射区疗法相关解剖学资料或反射区定位图谱。选项D的形态特征与题干要求不符。

6、[单选题]耳穴穴位角窝中,位于在三角窝中1/3处,主要用于治疗()。

A．.高血压

B．.神经衰弱

C．.哮喘

D．.月经不调

答案:C

解析:耳穴三角窝中1/3处的定位与哮喘的治疗相关。《耳穴国际标准化方案》（WHO）明确该区域对应呼吸系统病症。选项A高血压多对应耳背沟，B神经衰弱对应神门穴附近，D月经不调关联盆腔区，均不在三角窝中1/3处。此处功能以调节呼吸道为主，对应选项C。

7、[单选题]以掌、指或肘贴附在体表作()或环形移动按摩称为摩擦类手法

A．.直线

B．.单方向

C．.垂直

D．.挤压

答案:A

解析:摩擦类手法在中医推拿学中主要指操作时接触部位与体表之间形成摩擦运动的一类手法。根据题干描述，摩擦类手法的运动轨迹包含两种形式：空格处需填入的选项及“环形移动”。此类手法如擦法以直线往返运动为特点，强调运动方向沿直线路径，与皮肤接触产生热效应。选项A“直线”对应摩擦类手法中的直线运动形式，符合手法定义；选项B“单方向”未明确运动轨迹是否为直线，且可能包含曲线；选项C“垂直”涉及力的方向而非运动轨迹；选项D“挤压”属于按压类手法，与摩擦类无关。参考《推拿手法学》相关内容，摩擦类手法核心特征为直线或环形运动。

8、[单选题]小腿上的脊柱反射区手法操作部位在:()。

A．.在小腿胫骨内侧缘,自上而下分别为:颈椎、胸椎及骶尾骨反射区

B．.在小腿胫骨内侧缘,自上而下分别为:颈椎及骶尾骨反射区

C．.在小腿胫骨内侧缘,自上而下分别为:颈椎、胸椎及腰椎反射区

D．.在小腿胫骨内侧缘,自上而下分