教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【基础题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于速度，下列说法正确的是（??）。

A.物体通过的距离越长，速度越大?????B.物体运动所花的时间越少,速度越大?????C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大

2.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括（??）。

A.平动?????B.转动?????C.摆动

3.当你伸开两臂，左臂向东，右臂向西时，你面对的方向是（??）。

A.北?????B.南?????C.西

4.台球的杆子打击一个台球时，这个台球撞击到另一个台球（??）。

A.两个台球肯定都运动?????B.两个台球都静止?????C.至少有一个台球会运动

5.为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（??）的距离。

A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.螺旋轨道

6.荡着的秋千的运动形式是（??）。

A.摆动?????B.振动?????C.滚动

二.填空题(共6题，共38分)

1.测试“过山车”时，描述小球的位置需要用方向盘判断（???），用软尺测量（???）。

2.在生活中，我们一般用（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）八个方向来描述方向。

3.“过山车”轨道的总长应在（???）米以上。轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

4.两人静止不动时，用（???）和（???）描述自己的位置。

5.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做（???）。

6.思考并填空：

坐在行驶的汽车上看路旁小树，小树是（???）。

当我们站在地上看路旁小树，小树是（???）。

我明白了：（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“过山车”的轨道坡度越大，小球运动的速度越快。（??）

2.判断物体运动快慢不需要参照物。（??）

3.被选作参照物的物体，即被假设为静止。（?）

4.从定州发往北京的火车中，到达时间最早的一定是速度最快的。（??）

5.设计过山车的轨道坡度不用变化。（??）

6.立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。（??）

7.摆的快慢与摆线的长短有关。（??）

8.物体各部分的运动形式一定是相同的。（??）

9.不同的动物的运动方式可能是不同的。（??）

10.“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

丢沙包

滑滑梯??直线运动

拉锯子??曲线运动

绕杆跑

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

2.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

3.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

4.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?

5.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共23分)

1.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序，用1―5表示。

表1

表2

2.说一说下图中A车和B车的运动形式。

3.

1.上图是动物奔跑100米需要的时间记录表，请问哪种动物运动的最快，你的判断依据是？

2.还可以通过什么方式来比较动物奔跑的快慢？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.方向；距离

2.东；南；西；北；东南；东北；西南；西北

3.2；软尺；细绳

4.方向；位置

5.转动

6.运动的；静止的；选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不同。

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。

2.判断物体是运