2025年牡丹江市西安区乡镇卫生院招聘医学毕业生(4人)考前自测高频考点模拟试题完整答案详解.docx

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2025年牡丹江市西安区乡镇卫生院招聘医学毕业生(4人)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列关于事业单位管理岗位的说法,错误的是()。

A.事业单位现行的厅级正职对应管理岗位三级

B.从七级职员岗位晋升到五级职员岗位,至少需要六年

C.从五级职员岗位晋升到三级职员岗位,至少需要五年

D.从九级职员岗位晋升到八级职员岗位,至少需要三年

【答案】:B

【解析】事业单位管理岗位存在明确的对应关系和晋升规定。在岗位对应方面,厅级正职对应管理岗位三级。关于岗位晋升,从九级职员岗位晋升到八级职员岗位,通常至少需要三年;从五级职员岗位晋升到三级职员岗位,至少需要五年。然而,从七级职员岗位晋升到五级职员岗位,一般至少需要四年,并非六年,所以该说法错误。

2、高考是从“孩子”迈向“大人”的一座桥。桥上有激烈竞争,但我们应教会他们更强调公平竞争;桥上有成功与失败,所以我们应鼓励他们永远不惮于向放弃说“不”;桥上有种种非考试因素的干扰。所以我们应引导他们培养定力、自制力、学会坚持。这确实是一座千军万马争相抢过的独木桥,但更是一座引发心灵质变的成长之桥。以下哪项最适合做本文的标题()。

A.高考,迈向“大人”的一座桥

B.高考桥上学问多

C.千军万马争过桥

D.高考,引发心灵质变的桥

【答案】:D

【解析】根据题意可知,“高考是从‘孩子’迈向‘大人’的一座桥”,后文是对这一表述进行解释。“这确实是一座千军万马争相抢过的独木桥,但更是一座引发心灵质变的成长之桥”是本文主旨句。因此该题答案就是基于此得出的。

3、甲公司于2016年3月为其生产的酸奶注册了“平平”商标,该商标经过长期使用,在公众中享有较高声誉。2018年6月,同一地域销售牛奶的乙公司将“平平”登记为商号并突出宣传使用,容易使公众产生误认。下列哪种说法是正确的()。

A.乙公司的行为必须实际造成消费者误认,才侵犯了甲公司的商标权

B.即使“平平”不属于驰名商标,乙公司的行为也侵犯了甲公司的商标权

C.甲公司可以直接向法院起诉要求撤销该商号登记

D.乙公司的商号已经合法登记,应受法律保护

【答案】:B

【解析】该题主要考查商标权相关法律知识。以下对各点进行逐一分析:-对于商标侵权的判定,并非以实际造成消费者误认为必要条件。只要行为存在使公众产生误认的可能性,就可能构成商标侵权。所以,并非要实际造成消费者误认,才侵犯甲公司的商标权。-甲公司在2016年3月为其酸奶注册“平平”商标,且经过长期使用在公众中享有较高声誉。乙公司于2018年6月在同一地域将“平平”登记为商号并突出宣传使用,容易使公众产生误认。根据相关法律规定,即使“平平”不属于驰名商标,这种在类似商品或服务上使用与他人注册商标相同或近似标识,容易导致混淆的行为,也侵犯了甲公司的商标权。-甲公司若要处理乙公司商号登记问题,不能直接向法院起诉要求撤销该商号登记。一般需先经过行政程序,如向相关行政部门提出撤销申请等。-虽然乙公司的商号进行了合法登记,但该登记行为若侵犯了他人在先的商标权等合法权益,并不必然受到法律保护。法律需要平衡各方面合法权益,不能仅因商号的登记合法性而忽视他人在先权利。综上所述,正确说法为即使“平平”不属于驰名商标,乙公司的行为也侵犯了甲公司的商标权。

4、乡村振兴需部署若干重大工程、重大计划、重大行动,在各项建设中都要抓住重点,找准突破口,排出优先序,以重点突破带动全局工作。从哲学角度看,这主要反映的是()。

A.价值的观点

B.运动变化的观点

C.内外因相结合的观点

D.矛盾发展的不平衡性观点

【答案】:D

【解析】该题主要考查对不同哲学观点的理解和运用。题目强调乡村振兴各项建设要抓住重点、找准突破口、排出优先序,以重点突破带动全局工作,这体现了哲学中对事物矛盾关系处理的基本原理。价值的观点是指人们对客观事物有无价值及价值大小的根本观点和态度,主要涉及对事物价值的评判,与题目中抓重点带动全局的做法无关,所以该观点不符合题意。运动变化的观点强调事物是处于不断的运动、变化和发展之中的,侧重于描述事物的动态过程,而本题重点在于强调处理矛盾时对重点的把握,并非强调事物的运动变化,因此该观点也不符合要求。内外因相结合的观点认为事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。本题没有涉及到内外因相关内容,所以该观点也不正确。矛盾发展的不平衡性观点包括主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用;次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。在实际工作中,要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾,同时要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。题干中强调

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