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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图,一辆电动小车从a点运动到b点。下列运动物体中,与小车车轮的运动形式相同的是(??)。
A.行进中的滑板车轮子?????B.弹跳着的弹弹球?????C.运动中的指尖
2.如图,将斜面一端加高,小球的运动发生的变化是(??)。
A.从静止到运动?????B.运动变快?????C.运动方式发生改变
3.斜面一端变高时,物体的运动速度会(??)。
A.加快??????B.减慢??????C.不变
4.为了方便准确测量轨道长度我们可以(??)。
A.用推来测量?????B.用班级的大格尺(木制)测量?????C.用细绳测量后量取细绳长度
5.我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼,和地面比较,(??)是静止的。
A.成群的鱼?????B.流动的池水?????C.池塘边的石头
6.皮球跳动与下列哪一种运动最接近(??)。
A.乒乓球弹动?????B.钟摆的摆动?????C.汽车行驶
二.填空题(共6题,共22分)
1.运动与我们的(???)息息相关。
2.根据运动路线的不同,物体的运动可分为(???)运动和(???)运动。
3.我们在比较两个物体运动的快慢时,应该是在相同距离的情况下比较(???)的多少;在相同时间的情况下比较(???)的长短。
4.选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会(???)
5.(???)用来表示运动的快慢,通常用单位(???)内通过的(???)来测量。
6.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.赛跑时所用的时间越短,运动员运动的速度越快。(??)
2.过山车有斜面,车可以在上面滑落或爬升。(??)
3.无风时,下落的雨滴是做直线运动。(??)。
4.相同时间内,运动距离越短,速度越快。(??)
5.运动方式是多种多样的,它们往往是相互联系的。(??)
6.我们周围的房屋、大树看上去不动,实际上却都在飞速运动着。(??)
7.拨动拉紧的橡皮筋,它往复地抖动,我们可以把这种运动方式看成是直线运动。(??)
8.只要小球有质量,就可以在轨道上运动。(??)
9.要判断物体是否运动,先要选择其他物体作参照。(??)
10.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?
2.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。
3.你在日常生活中见过哪些斜坡?它给我们的生活带来的好处是什么呢?
4.一个晴朗的有月亮的夜晚,小明的妈妈说月在运动,小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理?
5.以起点为中心,怎样描述小球的运动路线?
七.材料题(共1题,共6分)
1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。
八.综合题(共3题,共24分)
1.用线条和箭头记录圆点的运动形式。
2.平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式,实际上,许多物体都同时参与几种形式的运动。请填出下列物体机械运动的基本形式。
???汽车??????时钟??????齿轮??????电铃
(???)??(???)??(???)?(???)
3.赛跑比赛:
1.在赛跑比赛中,最合适的测量工具是(??)。
A.100米软尺?????B.100米软尺和秒表?????C.20厘米直尺和秒表
2.兔子和羚羊从同一个起点跑到终点,用秒表计时,看谁所需的时间短。这种方法是(??)。
A.相同距离比时间?????B.相同时间比距离?????C.不同距离比时间
3.比赛中,兔子做(??)更有利于取得好成绩。
A.直线运动?????B.曲线运动?????C.直线运动和曲线运动
4.小兔子和羚羊100米赛跑的成绩如下表,(??)跑得更快。
A.兔子?????B.羚羊?????C.不能比较
参考答案
一.选择题
1.
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