教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案【有一套】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.滚动的易拉罐的运动轨迹是（??）。

A.圆形?????B.直线?????C.曲线

2.拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是（??）。

A.直线运动??????B.曲线运动??????C.都不是

3.改变坡度大小，可以改变物体运动的快慢。用木块和木板搭建的斜面，以下说法正确的是（??）。

A.只增加木块高度，可以减小坡度?????B.只延长木板长度，可以减小坡度?????C.既增加木块高度又缩短木板长度可以减少坡度

4.在生活中，为了寻找一个物体，我们常常需要确定物体的（??）。

A.材质??????B.位置??????C.高度

5.旗帜会飘动是因为（??）。

A.自身的动力?????B.空气的流动?????C.旗杆的动力

6.下列物体中，运动速度最快的是（??）。

A.?????B.?????C.

7.与用打气管打气的运动方式一样的是（??）。

A.用锯截木头?????B.转动的风车?????C.转椅

8.台球的杆子打击一个台球时，这个台球会（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.静止不动

9.物体运动的快慢可以用（??）来描述。

A.时间?????B.速度?????C.距离

10.下列说法不正确的是（??）。

A.把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动

B.在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动

C.行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移

二.填空题(共10题，共34分)

1.从起点到终点有不同的路线，可分为（???）和（???）两种不同的运动方式。

2.物体的运动可以分为（???）和（???）两种形式。

3.在测试“过山车”时，一般以起点为（???），描述小球的位置。

4.如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以（???）。

5.易拉罐的滚动包含运动方式有（???）、（???）。

6.在小车直线行驶的过程中，车轮的运动形式是（???），车厢的运动形式是（???）。

7.围绕着一个中心点做圆周运动叫（???），也叫（???）。

8.“小明站在讲台的右边”，参照物是（???）。如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（???）。

9.在生活中，我们利用（???）和（???）来描述两个物体之间的位置关系。

10.风在吹，水在流，人在走，鱼在游……我们的周围充满着各种各样的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.旋转木马上的人的运动形式太复杂了，我们没法描述。（??）

2.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。（??）

3.“过山车”只有一种搭法，所以小球的滚动速度不能改变。（??）

4.蜗牛的爬行速度大于小蝌蚪向前游动的速度。（??）

5.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。（??）

6.我们在描述位置时是相对于一个固定的位置来说的。（??）

7.在跳远比赛测量距离时，必须标出起点和终点。（??）

8.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。（??）

9.组装“过山车”时高度够高就是好。（??）

10.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。

齿轮??????????振动

滑冰??????????摆动

转盘??????????滚动

秋千??????????平动

水花四溅中音叉?????旋转

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

2.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。

3.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

4.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

5.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识