教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案（有一套）.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下说法是正确的是（??）。

A.太阳是运动的，地球是静止的?????B.地球是运动的，月球是静止的?????C.地球、月球和太阳都在运动

2.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是（??）。

A.月球比太阳大得多????B.月球比太阳小得多????C.月球和太阳差不多大

3.（??）会发光。

A.月球?????B.太阳?????C.地球

4.地球上的水存在的主要形式是（??）。

A.固体????B.液体????C.气体

5.按照真实的尺寸来比较，太阳、月球、地球三者从大到小排序正确的是（??）。

A.太阳、地球、月球?????B.月球、地球、太阳?????C.太阳、月球、地球

6.下列说法错误的是（??）。

A.地球绕太阳转?????B.月球绕地球转?????C.太阳绕地球转

7.下面现象中不属于节约用水的为（??）。

A.刷牙不关水龙头???B.水龙头上安装“节水栓”???C.洗澡水冲厕所

8.每年的农历八月十五是中秋节，在那天我们能看到的月相是（蓝色表示暗面）（??）。

A.?????B.?????C.

9.农历上半月的月相变化规律是（??）。

A.由缺变圆?????B.由圆变缺?????C.由缺变圆，再变缺

10.1519年，航海家（??）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。

A.郑和??????B.哥伦布??????C.麦哲伦

二.填空题(共10题，共34分)

1.（???）、（???）和（???）是影子产生的条件。改变（???）和（???）间的距离能改变影子的大小。

2.月球一直陪伴着地球，距今约（???）亿年。

3.月球地貌最主要的特征是分布着众多的（???）。

4.影子的长短、方向与光源的（???）、（???）有关。

5.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（???）。

6.月亮有（???）变化而太阳没有。

7.小红和小明对比观察船模在球面和平面上的移动。若小明一开始就观察到了整个船模，说明船模是在（???）上移动；若他先观察到船模的顶部，后来才观察到整个船模，说明船模是在（???）上移动。

8.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的（???）。

9.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到（???）的规律。

10.观察地图时，我们用（???）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月球的大小与太阳相同。（??）

2.地球其实是一个水球，因为地球表面大部分都被水覆盖了。（??）

3.月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。（??）

4.东汉时期，著名天文学家张衡提出来浑天说思想，即天似鸡蛋，地似蛋黄。（??）

5.太阳和月亮本来就是一样大的，所以我们看到它们也是一样大的。（??）

6.中国古人认为天是圆的，地是方的。（??）

7.小丁在野外郊游，他观察自己的影子越来越短，这时应该是下午。（??）

8.“火山说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。（??）

9.月球一会变成弯的，一会变成圆的所以有月相的变化。（??）

10.现在大多数科学家认为环形山主要是陨石撞击形成的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将月相和对应的农历日期连接起来。

????

?二十六?????二十四????十五???初三????初七

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.科学家在探索太空时，为什么要探索星球上是否有水的存在？

2.观察地球仪，回答下列问题。

（1）地球仪上的水域有哪些？

（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？

3.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？

4.影子是怎样产生的？

5.请说一说制作海报的主要流程。

七.材料题(共1题，共8分)

1.根据下面的实验回答问题。

在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。

1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？

2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的