全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考前冲刺测试卷及答案详解(真题汇编).docxVIP

全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考前冲刺测试卷及答案详解(真题汇编).docx

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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考前冲刺测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、[简答题]新课程教师角色应如何定位?

答案:新课程要求教师转换到位、得体,放弃师道尊严,成为学生有效学习的组织者、引导者、合作者、激励者。师生构建民主、平等、和谐的对话关系。师生关系民主、平等、和谐,是轻松自如地开展教学的保证。教学互动往往在民主、平等、和谐的对话氛围中实现,教师不能高高在上。要降低自己的身份,保持年轻的心态。如上课前或上课之初与学生像朋友一样轻松、愉快地对话,消除与学生的距离感,课堂上始终面带微笑,语言亲切,用商量的语气,带着亲和力,形成沟通,尊重学生、宽容学生,对学生的答案以肯定为主,不去挑剔,也不冷漠对话。师生互相交流对话,互助性强。课堂教学要贯彻多元评价,体现人文关怀。教师要有丰富的文化积淀,能深刻全面地把握新课程,具有较高的教学艺术修养。

2、[单选题]率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.洛克

D.卢梭

答案:A

解析:文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。

3、[单选题]在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。

A.参观法

B.演示法

C.情景教学法

D.欣赏教学法

答案:D

解析:D项,欣赏教学法是指学生在教师的指导下,主动体验客观事物的真善美的教学方法。其目的是要培养学生高尚的理想和正当的态度,陶冶学生的性情并启发其研究兴趣。A项,参观法是指教师带领学生进行实地参观考察的教学方法。B项,演示法是指教师通过演示实物、教具,进行示范性实验,使学生获取知识的教学方法。C项,情景教学法是指教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影图画等形象来使学生如临其境的教学方法。

4、[辨析题]以下是小学班主任处理违规事件的一些实例:作文500字:题为“老师,我有话对你说”,不能写成“检讨”;谈心里话:不愿写,就说5分钟,坐着谈心或辩论,不是罚站认错;弥补损失:主动为集体做件好事,不是为班上扫地等等;剥夺权利:在一定时间内剥夺参加小学生喜欢的活动;接受帮助:讲理、激励、榜样、“约法三章”等。

问题:

结合材料说明班主任在处理班级的违规事件时应遵循的原则和使用的方法。

答案:班级违规事件的处理即运用惩罚法进行处理,运用惩罚法的原则有:

(1)要有法可依

班主任应首先制定班级规章制度,班规必须赢得学生的一致同意。在学生违反规章制度后,依照班规约定的内容进行惩罚。

(2)公平、正确、合情合理

教师应做到当奖则奖,当罚则罚,奖励与惩罚一定要符合实际,实事求是,防止主观片面。

(3)要有时效性

在学生犯错误时,应及时指出纠正。

(4)要加强沟通

班主任必须加强与学生的沟通,找到违规的源头,对症下药。

(5)要取得家长支持

惩罚形式应得到群众的支持,尤其是家长的理解与认同。只有发扬民主,听取家长和学生的意见,才能使奖惩公平合理,富有教育意义。

(6)要形成群体氛围

注重宣传与教育,进行奖励与处分,都是为了教育学生和提高学生的道德修养,不只是教育被奖惩者,也是为了提高全体学生的道德修养。所以要有一定形式与声势,在一定范围内宣布,并通过墙报、广播、橱窗等加以宣传,以收到更好的效果。

5、[单选题]北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()。

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

答案:D

解析:学生通过在课堂上学习的知识,自己动手研究,这种活动的开展体现了理论联系实际的原则。

6、[辨析题]在记者对吉林省安图县4所初中和4所小学进行调查中,其结果显示,半数以上的小学生不愿意参加劳动,有的学生连清扫校园也不愿意参加,甚至连日常的值日也会让别人代劳,有高达20%的学生让别人给自己洗衣服,家长不在时自己就吃不上饭。在长岭县调查显示,有的小学生花钱雇同学写作业;有的花钱拉选票争当少先队中队委员;有的花钱更改考试分数。调查发现,一些学生追求高消费,花钱大手大脚,浪费惊人。一些小学生一个月的零花钱高达几百元,过生日也要到饭店去办酒

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