2025年弓长岭区就业和社会保障服务中心招聘公益性岗位人员考前自测高频考点模拟试题精编答案详解.docx

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2025年弓长岭区就业和社会保障服务中心招聘公益性岗位人员考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、“养兵千日,用在一时”体现的是使用人才应遵循()的原则。

A.合理流动,适才适用

B.合理搭配,整体效能

C.重视培养,用养结合

D.量才用人,取能相称

【答案】:C

【解析】“养兵千日,用在一时”意思是平时供养、训练军队,以便到关键时刻用兵打仗,强调平时的培养和关键时刻的使用相结合。在人才使用中,就是要重视对人才的培养,并且将培养和使用结合起来。合理流动、适才适用强调人才在不同岗位之间合理调配以发挥最大效用;合理搭配、整体效能侧重于人才之间的搭配组合以提升整体效能;量才用人、取能相称是指根据人才的才能来安排合适的岗位。所以该题应选重视培养、用养结合的原则。

2、真诚:真挚()

A.论证:论点

B.顽强:顽劣

C.果断:武断

D.争议:争执

【答案】:D

【解析】真诚和真挚是一组近义词;争议和争执是一组近义词。论证和论点不是同一事物,语义不相近。顽强和果断是褒义词,顽劣和武断是贬义词,不符合相关要求。所以应选择对应的答案选项。

3、成语“喝西北风”出自()。

A.《三国演义》

B.《儒林外史》

C.《世说新语》

D.《红楼梦》

【答案】:B

【解析】该题考查成语“喝西北风”的出处。需对各文学作品进行分析判断。《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年间近百年的历史风云,主要情节围绕政治、军事斗争等,未出现“喝西北风”这一成语。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,书中第四十一回“坐而论道,说一些没用的空话,只能喝西北风”,明确有“喝西北风”的表述。《世说新语》主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与逸事,没有“喝西北风”的内容。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,也未出现“喝西北风”。所以成语“喝西北风”出自《儒林外史》。

4、关于近五年我国天文科技成就,下列说法错误的是()

A.在中国首次成功实现了月球激光测距

B.发现了新的太阳系外行星族群——热海星

C.发现了迄今为止最高能量的宇宙伽玛射线

D.拥有了世界最大口径光学红外望远镜?

【答案】:D

【解析】近五年我国在天文领域成果颇丰,实现月球激光测距、发现热海星、最高能量宇宙伽玛射线等。但我国目前没有世界最大口径光学红外望远镜,所以说法错误的是该项表述。

5、我国是世界第()大经济体,且持续成为世界经济增长最大的贡献者,2020年我国经济总量突破100万亿元。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】:B

【解析】根据相关国际经济数据,我国经济总量位列世界第二。当前世界第一大经济体是美国。我国虽经济体量巨大,但与排名第一的美国在一些经济指标上仍存在差距。同时,我国自2020年经济总量突破100万亿元,且持续成为世界经济增长最大的贡献者。所以这道题应选择世界第二大经济体的表述。

6、下列可填入③处作为这篇公文成文日期的是()。

A.2017.7.17

B.二零一七年7月17日

C.二一七年7月17日

D.2017/07/17

【答案】:D

【解析】公文的成文日期应该用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。“2017.7.17”符合这一规范;“二零一七年7月17日”使用了汉字数字,不符合公文成文日期书写要求;“二一七年7月17日”年份未标全称且使用汉字数字,不符合要求;“2017/07/17”使用斜杠分隔,不是标准的公文成文日期格式。

7、甲、乙两个学校的在校生人数之比为5:3,甲学校如果转入30名学生,再将85名学生转到乙学校,则两个学校在校生人数相同。则此时乙学校学生人数在以下哪个范围内()

A.不到200人

B.在200~240人之间

C.在241~280人之间

D.超过280人

【答案】:D

【解析】设甲、乙原在校生人数分别为5x、3x,可列方程5x+30-85=3x+85,解得x=70。此时乙校人数为3×70+85=295人,超过280人。

8、儿童收养服务属于救助和保护儿童工作的一部分,在儿童收养服务里,收养家庭评估是一个重要环节,尤其需要对()方面展开全面调查。

A.家庭环境

B.家庭成员互动

C.家庭经济状况

D.家庭育儿理念

【答案】:D

【解析】儿童收养服务中收养家庭评估是重要环节,全面调查多个方面有助于保障儿童能在适宜的家庭环境中成长。家庭环境对儿童的成长起着基础性作用,良好的家庭物理环境、居住条件等是儿童健康生活的保障。家庭成员互动模式会影响儿童的心理和情感发展,和谐积极的互动能让儿童感受到爱与关怀。家庭经济状况直接关系到能否为儿童提供基本的生活、教育和医疗等资源

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