部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（培优）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

2.在（??）人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

3.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄露

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.山体滑坡

4.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

5.下列不属于环境问题的是（??）。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

6.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

二.填空题(共6题，共24分)

1.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。

2.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的惩罚。

3.人与自然是（???）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

4.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（???）、减少（???）的重要手段。

5.导致“温室效应”产生的主要气体是（???）。

6.我们生存的家园是（???）。它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.毁损水库大坝是违法行为。（??）

2.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

3.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

4.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

5.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。（?）

6.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共6题，共52分)

1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

3.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

4.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

5.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

6.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）写两条抗击疫情的宣传标语。

七.综合题(共2题，共14分)

1.我国是地震灾害多发的国家。

（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？

（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？

2.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（??）雷电交加时，在大树下避雨。

（??）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（??）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（??）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.可持续；协定；法律

2.尊重自然；随意破坏

3.命运；人类自身

4.人的行为；自然灾害危害

5.二氧化碳

6.地球；空间

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。

2.（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。

（2）建设牢固的防灾减灾工程。

（3）制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。

3.我们小学生能做到：宣传保护环境的