教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷【重点班】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

2.作为一名小学生，我们应该每天（??）。

A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食

3.皮肤感知不到（??）。

A.冷?????B.疼?????C.香味

4.预计毕业时的身高，我们不能依据（??）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

5.下面的（??）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

6.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

二.填空题(共6题，共28分)

1.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

2.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

3.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

4.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

6.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量身高时我们应该挺直后背。（??）

2.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（??）

3.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（??）

4.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

5.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（??）

6.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共23分)

1.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

2.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

4.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

六.综合题(共2题，共11分)

1.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。

颜色（??）?甜（??）?粗糙（??）?热（??）?香（??）。

2.下面是小亮的身体发育记录表。

（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（???），身高一直在（???），头围一直在（???）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（???）千克，身高是（???）厘米，头围是（???）厘米。

（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？

（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.感觉器官

2.眼；耳；舌；鼻；皮肤

3.生物

4.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

5.生长

6.米

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

2.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

3.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

4.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

六.综合题

1.√；×；√；×；×

2.增长；增长；增长；43；135；52；脚长在增加，手掌在变大。