2025年文化教育职业技能鉴定测试卷及答案详解（名师系列）.docxVIP

文化教育职业技能鉴定测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）下面权利中保护期不受限制的权利是

A.署名权

B.发行权

C.摄制权

D.广播权

正确答案：A

2、（单选题）下列情况不属于非法出版物形式的是

A.出版单位基于市场需要加印.加制出版物

B.在社会上公开发行而不署名出版单位

C.盗印.盗制合法出版物并在社会上公开发行销售的

D.伪称根本不存在的出版单位印制的出版物

正确答案：A

3、（单选题）国家秘密的密级分为

A.二级

B.三级

C.四级

D.五级

正确答案：B

4、（单选题）职工连续工作（），可享受带薪年休假。

A.半年以上

B.一年以上

C.到试用期满以后

D.二年以上

正确答案：B

5、（单选题）在速录机的液晶屏幕上，“:”是以（）表示。

A.两个空格

B.一个空格

C.两个冒号

D.一个冒号

正确答案：A

6、（单选题）调节镜头与胶片平面的距离，使胶片得到()是调焦装置的作用。

A.色彩饱和的景像

B.正确曝光

C.影调合适的影像

D.清晰的影像

正确答案：D

7、（单选题）当教师非常关注学生是否接受自己时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征

A.关注发展阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

正确答案：B

8、（单选题）遗传素质是人身心发展的

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.内部动力

正确答案：C

9、（单选题）摄影曝光指按动照相机()使胶片感光。

A.光圈、快门

B.闪光灯

C.闪光灯、光圈

D.快门

正确答案：D

10、（单选题）鱼眼镜头的焦距很短，（）

A.抽象畸变

B.口径很长

C.像场弯曲

D.视场角≥180°

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）义务教育是一种

A.普及性教育

B.自愿性教育

C.强制性教育

D.淘汰性教育

E.选拔性教育

正确答案：AC

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）联合国教科文组织从1996年起把每年的（）定为“世界图书日”，因为这一天是莎士比亚、塞万提斯和加尔西拉索.维加三位大文豪逝世纪念日。

正确答案：4月23日

2、（填空题）咨询用户的信息需求的共同心理有

正确答案：咨询用户的信息价值心理、咨询用户的求便心理、咨询用户的求全心理、咨询用户的求新心理

3、（填空题）《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持（）相结合，坚持教育与管理相结合。

正确答案：解决思想问题与解决实际问题

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）重点品种可以是畅销书，也可以是常销品种

正确答案：

正确

2、（判断题）文秘要注意收集超前性的信息也要收集历史信息

正确答案：

正确

3、（判断题）图书馆的组织机构由图书馆业务机构和行政机构两大部分组成

正确答案：

正确

4、（判断题）展示推销就是指推销人员通过集中展示出版物的形式向非特定的消费者或中间商推荐介绍、销售出版物。形式有：书市、展销会、看样订货、图书交易洽谈会等。

正确答案：

正确

5、（判断题）橱窗陈列的类型有横向、纵向及单元陈列三种方式。

正确答案：

错误

6、（判断题）通过自定义文字的功能可以制作临时略码，但不要把双手都定义为速录音节码，一般用一个音节码和一个标点符号组合构成临时略码。

正确答案：

正确

7、（判断题）静电复印具有快速、保真的特点，善本古籍宜采用静电复印以保持原书面貌。

正确答案：

错误

8、（判断题）在对供货商进行业绩评估时，如果其总评分在61-80分内，则该供货商属于C级供货商。

正确答案：

错误

9、（判断题）职业道德的基本职能是调节职能

正确答案：

正确

10、（判断题）学校的教师是职业教育者，社会所赋予他们的唯一任务和全部工作就是培养教育学生

正确答案：

正确

11、（判断题）有些会议只有达到一定人数才能召开

正确答案：