六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及参考答案【精练】.docxVIP

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（??）。

A.授人玫瑰，手留余香

B.敬人者，人恒敬之

C.唯宽可以容人

D.天下兴亡匹夫有责

2.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（??）被称为健康的“维生素”。

A.宽容

B.善良

C.反思

D.尊重

3.“各美其美，美人之美，美美与共，（???）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。

A.天下大同

B.尊重差异

C.世界大同

4.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该(??)。

A.宽容他，不告诉老师?

B.让他抄作业?

C.指出他的错误并帮助他完成作业

5.在日常生活中，彼此间产生了摩擦，冲突我们要（??）。

A.互不相让

B.互相宽容

6.假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（??）。

A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重

B.别人没有自尊心

C.别人不懂得尊重你

D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你

7.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（??）。

A.打断别人的发言

B.虚心接受别人的批评

C.给同学起不雅绰号

D.嘲笑残疾人的生理缺陷

8.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有（??）。

A.为了和气，一味迎合别人

B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他

C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的

9.下列属于反思的是（??）。

A.回忆早上是否吃饭

B.回忆老师讲授的课程

C.回忆自己做事的方法

10.以下观点或行为错误的是（??）。

A.我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，我决心以后要少说话，重新赢得大家的尊重

B.对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视

C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。

二.填空题(共10题，共48分)

1.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在（???）。

2.（???）是我们和谐、美好生活的重要基础。

3.在生活中，我们会遇到（???）的人，其中很多人是我们非常（???）的。

4.金无足赤，（???），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。

5.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的（???）和（???），更好地完善自己。

6.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。与人交往时，（???）、（???）等都是尊重他人的体现。

7.自尊不是（???），自信不是（???），独立不是（???）。

8.在我们做了错事以后,可以反思（???）；在我们取得成功以后,可以反思（???），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（???）…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。

9.反思作为（???）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（???）、分析和（???）过去。

10.尊重自己包括自尊、（???）、（???）和自我接纳等方面。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中华人民共和国公民在法律上一律平等。（??）

2.宽容他人是有限度、无原则的。（??）

3.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（??）

4.反思这件事挺严肃的，小学生做不了。（?）

5.每次别人提出意见，总有很多理由为自己辩护，这是“过度维护自己”。（??）

6.在与人交往的过程中，我们应该学会宽以待人。（?）

7.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学，给他们起外号。（?）

8.每年的6月5日是环境日。（??）

9.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（??）

10.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共33分)

1.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。

2.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?

3.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。

4.尊重他人的表现是什么？

5.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子